馬(👼)田の(💭)あざけ(🧀)るよう(🍫)な笑いを肯定(👼)するように、す(♋)ぐ誰かが言(🌮)った(🐟)。
枝折(💣)戸(hù )は手で(🏨)押(🎟)すとわけな(🏖)く開いた。次(cì )郎は(🚿)、(📡)行(háng )儀(⌚)(yí )よく(🎆)二列に(🧦)ならんでい(🛶)る朝(cháo )顔鉢の間(🖇)を(👪)通(tōng )って、縁(🎾)側に腰(🐃)をか(🌈)けると、ぬすむように道江の顔(🛑)をのぞいた。
次(cì(🚆) )郎(láng )の耳に(🚎)もその音はきこえた。しか(❤)し、(🈷)彼は(😫)ふりむかなかった。そして、も(🙂)うとうに見(🥀)え(🍉)なくなっている(👦)道(💝)(dà(✌)o )江の(😍)あとを追うよ(👹)う(🐚)に、路をいそいだ(😟)。
「僕は、(🚥)女にも、(🧥)もっと戦う気持があってい(💃)いと(⛴)思(🧔)うんです。」
「第一、道(dào )江だっ(🐼)てそんなことをしては、かえって恥ずかしい思(sī )いをしなければならな(⏸)い(⏯)でしょ(🍥)う。」
道江は敏子が話して(🌻)い(🥕)る間(jiān )、(🎁)さ(🍫)ほど深刻(kè(🏼) )な表情もしてい(😛)なかっ(🙌)た(🚹)。次郎はそれ(❤)が(⬆)物(🍼)足(🍆)りなくもあり、腹(🥚)立たしくもあ(📕)った。彼の(🙊)家(👬)の二階(🛠)で馬田と出(chū )っくわした(🔑)時の様(yà(💋)ng )子(zǐ )から判断し(😀)て、彼女が馬田(🤒)をひどくき(🍘)らっていることだ(➖)けはたしかである。しかし、ただ馬(mǎ )田(tián )という人間をき(🍙)らって(🙅)いる(🈂)と(💒)い(🏷)うだけでは(🧀)たよりない。こう(🦓)したことに(🥤)ついては、女性(xìng )の立(lì(🈴) )場(🧦)から(🎖)、とり(🏣)わけ純(🏢)潔(jié )な処女(nǚ )の立場か(🍒)ら、たえがたいほど(📷)の侮辱と(🤮)憤(fèn )りと(🐍)を(🚐)感じなけ(😉)ればならないはずである(🛄)。彼には(🗿)そ(🌤)う思えてな(🐛)らないのだっ(🏫)た。
(💜)次郎(lá(🚷)ng )はだまって(🎼)馬田(🛢)の近(🗻)づいて来るのを見てい(🦉)た。馬(🤷)田(tián )は、次(🍶)(cì )郎から(🎱)二(🚹)三(🌶)歩(bù(🎭) )のところで立(lì )ちどまったが(🕶)、その左肩(🦐)はまだ(💇)つ(🔂)き出したままだった(🚘)。
校友(📭)会の委員(yuán )たち(😜)は、(🛤)その日(🌕)(rì )じゅ(🖥)う、めいめい(📎)に校長の動(🍌)静(🤴)に注(zhù )意(yì )した。休み時間(😬)になると、あるものは用もな(🔷)いのに校(xiào )長室(🌻)のまえの廊下(xià )を何度も(😧)往(wǎng )復し、(💪)あるもの(😱)は校庭の遠(🖨)(yuǎn )い(🤔)ところから校(👑)(xià(💜)o )長室をそれとな(👞)くのぞいて見(jiàn )た。しかし、校(🔚)(xiào )長室はい(⛪)つも(😪)か(🍭)らっぽだった(🦋)。校長(🎢)は(👸)県(xiàn )庁に出(chū )て(👐)行(🅿)ったき(🚱)り、帰った(🥚)のかどう(🌲)かもはっきりしな(☕)かった(♎)。
次(🗨)郎(🈳)は縁(♐)側(cè )に(🆕)に(🐕)じ(🥪)り出て、(🤔)あぐら(⛩)をかき、ぼ(⏳)んや(🥘)り庭(🛁)を眺めた。午後三時(shí )の日が、庭隅(🧝)の夏(xià )蜜柑の葉を銀色にてらしているのが(👪)、いやに(🎲)まぶし(♑)かった(♊)。
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