「ええ、でも(🥧)、まだだ(🐕)れ(🕯)も起き(🥗)た様(🙀)(yàng )子(zǐ )が(😀)ないんです。」
次郎は愉快ゆかいそうに笑って、事務室(🤳)にはい(🥛)り(🕤)、すぐ(🌼)掃除そ(🏿)う(🏎)じをはじめたが、その時になって、(📪)大河の(🌀)にっと笑(xiào )っ(📸)た顔と、そ(📙)のあ(🛹)とで(👣)言った(💠)言葉(yè(🐫) )とが、変に心にひ(🕧)っかかりだ(🎍)した。
(🚊)相(xià(🤤)ng )談は安易あんいにす(🥐)ぎるほど、(🍫)すら(🚄)すらとはこ(🥃)び(🦕)、ほとんど(❌)無修(xiū )正だ(👢)った。特異(yì )と(🍗)くい(📄)な行(háng )事を(📡)期(qī )待して(💅)いた塾生(🔴)(shē(😅)ng )たちに(🌬)とっては(🏕)、(🍀)多少物(😨)(wù )足(zú )りな(🧜)く感じ(👌)られたらしかっ(🎟)たが(🛃)、そのために、これという強硬き(🕢)ょ(🛫)うこう(🔡)な主張も(⭕)出(chū )なかった(🍤)。最(⚾)も多く発言し(🐧)たのは(😋)飯(👻)島(🎪)だっ(🔢)た。しかし(📹)、それも、自(🖌)(zì )分(🌔)の存在を印象づ(📞)ける目的以(yǐ )上の発(fā(🍮) )言(yán )ではなく、たい(👢)ていは原案賛成の意見をの(💠)べ、同(tóng )時に進行係(💏)(xì(🤥) )を(👼)つとめるといったふう(🛒)であった。田(🐭)川(chuān )は、はじ(😷)め(🏃)から終わりまで(🔂)、一(🏒)(yī )言も口をきかなか(✍)った(🕧)。
(😭)先(👷)生は、(🚤)そう言(👶)(yá(🏋)n )っ(🦋)て、次(🕗)郎に目(mù )く(🏣)ばせした。次郎は待(🎶)ちかま(😝)え(🎶)ていたように(🌖)、自(zì )分のそ(🎼)ばに置いていた紙袋(dài )かみぶくろから、ガリ版の印(yì(🕒)n )刷物をと(👚)り出して(⏺)、みんなに配布(bù )した。
と(🏩)、朝倉先(xiān )生(🕠)(shē(🥦)ng )は、(👽)まじまじ(🏑)と次(cì(🎨) )郎(láng )の顔を見な(👣)が(😡)ら、
(🍬)つきあたりに(💈)、大便(🐌)所がこれも七つ(😑)ほ(💜)どならんで(🐾)い(☔)る。その(☝)うちの、右はじの一(💠)つだけが(🧥)戸(🍸)が(🧒)開(😀)(kāi )いており、その少(🌔)し手前(🖕)の、(👏)たたきの上(shàng )に、水を(🚡)はったバケツ(💒)が一つ置いてあるのが見え(🌘)た。戸の開いた便所の内側は、電燈の光を斜(🎅)ななめ(🙀)にうけているので、よくは(❔)見(jiàn )えない。しかし、だれか中で掃除(😄)(chú )を(📊)している(🤸)こと(💜)だけはたしかだった。六人の室員のうち、(🐑)飯(fàn )島は入り口に立っており、(🉐)両(🎠)(liǎng )が(🌝)わの小便所に二(📣)人ずつ働(💴)いているのだから(🍺)、あとの一人(🍽)は大河にきまっている。次郎は、(🍉)そう思(🧒)って、すぐ声をかけよ(🕸)うと(🍫)した。しか(📎)し(🍡)、なぜか思いとまっ(😖)た。そ(🎤)し(😞)て(🍽)、入(rù )り口の横の板壁いたか(🥒)べ(🔷)にかけて(📍)あった(🗡)便(biàn )所(suǒ )用(yòng )の(🦌)雑巾を(✔)一枚(🕛)とり、(🍷)それをたたきの(📉)上の(🥕)バ(🎥)ケツの水(😜)にひた(🌜)して、しぼったあと、大(⏯)河のはいっ(🏰)て(🗒)いるのとは反対のはじの大便所(🥒)の戸をあけ、(🛬)中にはいった(🤝)。
「何し(🥌)ろ紳士(shì(🗜) )しん(📣)しだから(🏂)ね(🛸)。」
「もうここは(🎏)だい(🍴)たいすんだようです(🐓)よ。」
「ぼくは、むろん(🎃)、いけないと思います。」
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