家に帰ると、彼(bǐ )は何事(shì )も(🤬)なかったような(🏒)顔(♉)をして、す(🤮)ぐ机(jī )の(🤕)まえに坐っ(🌖)た。そして、懐(🍚)か(🥔)ら手帳と蟇(🧞)口(⌛)とを出し(🕶)て、それを抽(chōu )斗(🔄)ひきだしにし(🏙)まいこんだが、(🍧)つい今朝まで、何かしらまだ気がか(🐋)りになっていたその蟇口も、もう全く問題ではなくなっていた。
「つかまえろ(🚊)!」
「五(wǔ )年生の(👥)方が(⛪)、かえって気味(wèi )わるがっ(💾)ていたそうだよ。」
「それを(🥜)生意気(qì )だって難(nán )癖をつけ(⏫)たとすると、(🏎)五(wǔ )年生(🕧)も(✉)実際(jì )へまをや(🏻)ったもん(🗯)だ(🙉)。頭の程度がうかがわれるよ。」
「(🚕)お(❎)い(♈)、おい――」(🖍)
誰よりも感激したの(👱)は、恭一だった。正義(yì )感の鋭いわりに、(🚑)気(🐾)の(💬)弱い彼は、大沢のこの言(🥁)葉で、力強い支柱(zhù )を得たような気(qì )が(📗)した(🎊)。彼は、何よ(🔠)り(🐊)も、(🏺)そ(🌡)れ(🔴)を次郎のために(👦)喜んだ。そして、その日の授(shòu )業が終るまでに、彼は、次(🔔)郎の生い立ちや、(📑)彼自身の次郎についての考えなどを、何(🆕)(hé(🍦) )もかも、大沢(zé )に打(dǎ )ち明けた。
「(✏)本(běn )田の弟(🛌)を侮辱し(🛺)た(🙉)く(🥄)ない(🍪)からさ(🍥)。」
こう(🔇)して、彼は、彼の同級(🌋)生(🐩)の(⏭)間に、一人(ré(💵)n )として心の(🛁)底(dǐ(📏) )から交(🎫)わり(💧)うる新し(🔼)い友人を(🤕)見出さな(😟)かった。そればかり(🕗)か、竜(néng )一(🔐)や源次(👐)ですら、も(🚤)う彼にとって(🚆)は(⚾)、心(👌)か(📡)らの親(🕍)友でも、従(🕜)(cóng )兄で(⛴)もなくなったのである。む(🍲)ろん、(🙆)小学(🐦)校時(shí(🧟) )代(dà(🚁)i )に(🏁)培われ(💞)た温(🎼)い(🤓)感情が、そう無(🌗)造作に冷(😸)め(〽)て(🧙)し(🔠)ま(🍹)うわけはなかっ(👊)た(🚩)。で、(🎳)次(🐣)郎の彼(⬇)(bǐ )らに対する(📒)気特(🖋)には、(🏐)他の同(🔵)級(😓)(jí )生に(🙋)対(♌)するのとは、まだ(🥩)かな(🌍)りちがった(🖋)ところがあり、また、彼が(✨)土(🏁)曜(yào )から(🌀)日(💙)曜(💜)にかけて彼らの家を訪ね、見(jiàn )た(🔗)と(😦)こ(🤼)ろ以前(👭)と少(👱)しも(🛁)変(🏆)(biàn )ら(🆎)ない親し(💽)さで遊んだりす(🏩)ることも(👺)しばしばだったが、(❎)そ(🤷)うしたことは、所詮しょせん、過(guò(😈) )去の酒甕さかがめからしたたって来る雫(🕷)しずくのよ(🧤)う(👩)なもの(🥜)で、彼(bǐ(🌉) )の注意(yì )が一旦明日のこと(🌁)に向(xià(🌅)ng )け(🍖)られる(🌩)と(👰)、二人(🚧)は、(⛪)も(✋)う(👃)、彼(bǐ )に(✔)とって、(🏩)他の同級生と(📕)少しも択(zé(🔭) )えら(🌥)ぶところのない(🌍)存在だ(🚐)ったのである。
「(💼)ふうむ、そ(🕥)うか。」
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