「青(qī(🐵)ng )木(🥒)(mù(🆔) )! 青(📨)木! フ(🌭)レ(🚷)イフレ(👎)イ」と善兵衛がどなる。
この日師範学校の生徒(⛲)(tú(👷) )は黙々塾(🧘)も(🏥)くもくじゅくに応援するつも(🤰)りであった、師範(🔴)と中(zhōng )学と(👶)は犬(🚂)(quǎn )とさ(🍐)るの(🚶)ごと(🎆)く仲が悪い、だが(🗣)この応(🌍)援(yuán )は中止になった、いかんとなれば審判者(zhě )しんぱ(➰)んしゃ(🧣)は師(shī )範の選(xuǎn )手が(⏪)た(🌹)のまれたからで(🐫)あ(🌖)る、で師(shī )範は中立(lì )隊として正面に陣取(qǔ )った。
「お着(zhe )かえ(✈)になってす(🚢)ぐ(🙊)おで(🚭)ましにな(☔)りまし(🚌)た(⤴)」
「活動(dòng )を(🧖)見(🚭)に(🍳)ゆくのはけしからん」
「う(🦄)む、うまく(⏺)やれよ、金(👖)(jīn )持(😉)ちの学校に負(🚑)けちゃ貧(⤴)乏(🎳)人(🖤)の顔に(🕛)かか(⚪)わらあ[#「かかわらあ」は底(dǐ )本で(♿)は「かから(😥)あ」]」
「(🥎)こんな(🍂)きたないはきだめに(🤟)よくがまんができるものだ」と(📂)光一は思った。
久保(bǎo )井(💶)校長のつぎ(✏)に(🍄)き(💤)た熊田校長(💴)とい(😦)うのはおそろしく(💷)厳格な人(🤐)であ(🥈)った、久保井先生(🍓)は温厚で謙遜で(🍂)中和(👲)の人であったが(🕊)、熊田先(xiān )生は直(🚀)情径(🙈)(jì(🙇)ng )行ちょくじ(🕷)ょうけいこう火のごとき(🗺)熱血と、雷(léi )霆らいてい(🐗)の(✔)ご(💾)とき果断(duà(🤷)n )をもってい(🚢)る(🗺)。もし久保井校(xiào )長が春(chūn )なら熊田(🐁)校長(zhǎng )は冬(dō(♌)ng )であ(🌵)る、前者(zhě(🍫) )は春風駘(🍉)蕩(dàng )たいと(🅰)う、後者は寒(há(Ⓜ)n )風(fēng )凛烈り(🕚)ん(🗨)れ(🆒)つ! どんなに寒(🙎)(hán )い日でも熊(🍜)田(🌵)(tiá(🤑)n )校(⤵)長は外套(🚝)(tào )がいとう(👊)を着ない、校(xiào )長(📥)室に(🧣)火鉢もおか(🔲)ない、(🍏)かつて大吹雪(xuě )おおふぶきの日(rì )、生(🍙)(shē(🎄)ng )徒は(🧣)ことご(➿)とくふるえて(🤽)いた(🦓)日、(🍐)校長は校(xiào )庭に(👷)で(🕳)て雪(🍣)だるまを転がしまわ(🔕)った、その髪(fā(🎙) )となく目(🦕)となく(🥍)口となく、雪だらけになったが少しも(💰)ひるまなかっ(🛅)た(🥚)。
五大(💊)洲(👅)はまっすぐな球たまをだした。戞(🈁)然か(🚠)つぜんと音(yīn )が(☔)した、見物人(rén )はひや(🚑)りとした、球ははた(💅)して千三に向か(🛒)っ(🍙)た、(😆)千(🚹)(qiān )三は早(zǎo )くも右(🃏)の方へよ(😂)った。
暗い幕(🔘)をくぐって中(zhō(🐽)ng )にはいると正面のスクリーンに西洋(👶)人の女(🤲)の顔(yá )が現わ(✨)れた(🧠)、うす明かりに見物(wù )人の頭(🏪)が見える(🤾)、土曜(👕)日のこととてお客は一ぱい(🤶)である。光(🍋)一はようや(🚰)く(🐒)中ほ(🤜)ど(🙆)へ進(🔆)んでようやくこし(🤩)かけの端(duā(🔟)n )はし(🗳)に腰をお(🕌)ろした、手(🦔)塚がきてい(🚝)やし(⛱)まい(🎿)かとあたり(💣)を(🐸)見まわしたが暗がりで見え(🆕)ない。
「うむ、先生に教おそわったこ(🎨)とを」
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