日本《広仲みなみ 動画》2行目ライン
広仲みなみ 動画あらすじ
二(💢)、三(🌪)日して、(⚽)小(🍪)作(zuò )料(😰)(liào )を納め(🎩)られないので、立退きをされさうになつてゐた「(📪)河(📃)淵(🦒)の澤」のと(💛)ころへ、差配がとう／(✌)＼や(📔)つてきた。澤の畑を處分するか(🕘)ら、雪が消えた(✌)ら(🍱)、家を(💐)あ(🌸)けろ、(🌻)と云つた。女や子供(🎣)に、ワ(🍸)ン／(📝)＼(🍞)泣(qì )かれると、澤はすつかりオ(🙎)ロ(🅰)／＼し(⏸)て、こ(🏙)の前の(🕧)會合(🈹)の(📧)仲(zhòng )間へ(👢)、そ(🈲)れを(✍)云ひに行つ(🎚)た(🐁)。「幹(gà(🤴)n )部(bù )」(👋)の百姓(xìng )は、(🤷)急に、それで騷ぎ出した。そ(🖼)して、す(😪)ぐ學校へ寄り合ふと、今更新(🛑)(xīn )し(🌏)い(❣)ことのや(🎷)うに、この前と同(🤯)じ(😚)相談を又やり直(💫)した。
その(🗯)朝(cháo )、ま(✋)だ(⏫)薄暗(àn )いうち(💇)に(🎾)、村(🏔)の百姓は（川向ひの百(🏂)姓も）(🎈)馬(🚋)橇(qiāo )に雜穀(🍼)類を積ん(🔄)だ。
―(🍬)―お芳(fāng )は札幌にゐたうちに、ある金持の(🏟)北(bě(😶)i )大の學生と關係(xì(🚅) )した。そしてお芳が(📪)妊娠(😅)(shēn )した(🎽)と分つ(😘)たときに、その學(xué )生にう(💦)ま／＼と(🥔)棄てら(🗓)れてし(😟)まつた。その學生の實家は内地(🕖)に澤山(🚨)の(🍺)土地をも(🚂)つた(💛)地(dì )主だつ(🔳)た(🏼)。
(🏳)源(yuán )吉(jí(🚜) )は、何かしら亂暴に、ブツキ(💈)ラ棒(bàng )に(🥠)云ふ(🏃)と、母親(🚔)(qīn )のそばから(🈴)荒(huāng )々(🐼)しく立つた。
すると(🌗)、(🤭)一人(🈶)が、(🔦)
見(jià(👸)n )る(📹)と、(⭐)涯もな(🎾)く廣がつてゐるたゞ雪ばかり(🕎)の(💨)廣(👕)野を、(🙄)何臺も(♐)の馬橇がまが(🕙)りくね(🕰)つ(🍂)てついて(🥝)ゐ(🤶)る道(dào )を、勢ひ(🔰)よく走(🚝)つ(🕢)て(🍴)行(háng )く一列(liè )が見え(🔲)た。遠(yuǎ(🚽)n )く(🤬)から、その橇(qiā(👫)o )の調子のいゝ(💤)鈴(líng )の音(yīn )が(🤛)聞(wén )えてきた(🗑)。時(shí )々、雪煙が、パツ(🖱)／＼と(😂)上つた。後の方の(⬇)馬橇(〽)で先(🌭)(xiān )頭(🕓)のが見えなくなつたか(🚱)と思ふ(🌈)と、道が逆(nì )に曲つてゐる處にくると、そ(💆)の(📳)先頭(tóu )の方が玩(wán )具(jù )のやうに小(🌡)さく見え(👝)たりした(🚽)。一(yī )列(🔞)はそ(📥)の度毎(měi )にまるで、のびたり、ちゞんだりくねつたり、する黒い(👸)糸筋(jīn )のやうに見えた(📆)。それが(🚙)雪の平野だけに(💎)、はつきり目に(📧)ついた。そし(🚊)て(🏣)リン(⏮)／＼と(🧤)いふ鈴の音が、遠くに(⏪)聞(📚)えたり、急に近くに聞え(✳)たり(🖼)し(😳)た。母親は、(🍾)氣でも呑まれた(🔽)人の(😾)やうに、じつと(🐜)立(lì )つて、それを見てゐ(🍸)た。フト、自(zì )分に歸ると(🔑)、「(🔰)なんまんだ／＼／＼。」と云つた。
先生は小(xiǎo )便を(🏦)しながら(🕙)、「や、お(🔩)晩。」と、何(hé(🌈) )時ものザラ／＼した聲(🚹)で(👅)云つ(♟)た。
初め、源(yuán )吉は、お芳が(🆓)歸つてきた(🌘)ときいたとき、カツ！ と(🥋)した。拳固をぎり／＼握りしめる(🐸)と、「畜生(shēng )ツ(👂)！」と思つた。一思ひに(🤰)と(🌗)思つて、(♈)飛(🐍)(fē(🛴)i )び(⛽)出さう(🎫)と(🏉)さへ(🚝)し(🙁)た(👃)。
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