かれは、自(🎵)(zì(😞) )分の部屋(wū(👨) )の掃(sǎo )除(🏀)をすま(🚻)すと、そっ(🐀)と(🌓)事務室との(👯)間の引き戸(📴)をあけた。いつもな(⌚)ら(🌮)、そのあとすぐ事(shì(👲) )務室の掃除にとり(🔵)かかる(🏢)順序だ(🚒)ったが、しばらく敷居(🈹)しきいのところ(🐌)に突っ立って耳(ěr )をすまし(🌵)た。それ(🥐)から、足(🗺)(zú )音(🎪)をしのばせるようにし(🏣)て入り口(🌙)に近(🎁)(jìn )づ(🙍)き、ドア(👯)を(🏗)細目にあ(👀)け(🅱)て、板(🗨)木(mù )のほうに眼(yǎn )をやった。板木(mù(🎼) )は、(✉)事務(🐊)室(👅)前の廊下ろうかと中(💳)廊(láng )下と(💦)の(🐴)角に、斜ななめ向きにかかっていたの(👇)である。
(☔)と、(🎓)な(💩)ま返(fǎn )事を(🛁)して眼をそ(🔥)らした。そし(🦗)て、そ(😩)のまま(🥩)、(🐕)すぐそ(☝)こを去(qù )り、塾(🕯)長(⛺)(zhǎng )室のほうに行っ(🖋)た(🕘)。
(🗂)かれは(🏢)、掃除(😉)そ(⚡)う(🎺)じ(🤩)をし(🈳)ながら、(🔤)根気よく鳴りつづけている板木(mù )の(👸)音(yīn )に(✨)、ふ(🐮)と好(🎡)奇心こ(👌)うきしんを(🤣)そそられた。それは(🙁)、鳴りは(🐾)じめた(⬜)時(🌄)(shí(🖕) )刻が(😆)きわめて正確(què )だったからばか(🛩)りでなく、その音の調子に何かしら落ちつきが(💅)あり、し(🕛)かも(🔵)、(📥)いつまでたってもそ(💐)れが乱れな(🏺)かったから(😔)で(🥂)あった(👝)。
「お(🚇)は(🛷)よう(🌵)ございま(🐽)す。」
朝(cháo )の行(⏹)事は、ま(👟)ず室内体(tǐ )操にはじま(👣)っ(🕐)た。そ(😗)れは(🍭)友愛(⬇)塾の(🥓)た(🙂)めに特に考(📼)案(🥓)されたもので、その(📽)指導も(🍛)指揮しきも次郎の(💾)役割だった。体操がすむと、朝(🔪)倉先生(shēng )の合(hé )い図で静坐せいざ(🐤)に入った。これは就(🕦)寝(qǐn )前(🎡)(qián )の静坐にくらべ(✒)ると、いく(🛢)ぶんなが(🔳)かっ(👌)た(🎚)が、それでも、せ(🌨)いぜ(💀)い(🙌)十(shí )四五(📄)分ぐ(🐌)らいだっ(🥈)た。次郎は、今朝(cháo )も足音をしのばせながら、塾生たち(😝)の姿勢(🚗)を直してやった(📂)。
「ええ、でも、(👷)ま(🚠)だだれ(🌆)も起きた様(yàng )子がないん(🔈)です。」
「ええ(🎾)、でも、まだだれ(💷)も起(qǐ )きた(🔑)様子(zǐ )がないん(🤘)です。」
「その実(shí )際(jì )を、おた(😨)がいに鍛きたえあ(🤠)うのが、こ(🙀)この生活(🔗)だろ(🐌)う?」(🕌)
ゆう(😒)べ(🔈)の懇談(tán )会(🀄)で、(🐰)日々の掃(❣)除(chú )の(📜)分担(🐊)は管理部で割(🛰)りあ(📅)て、毎晩就寝(qǐn )前しゅうし(💒)んまえに、翌日の分(🦃)を各室に通(tōng )告す(📬)るということ(🌁)にきまっ(🚬)たのだったが、その管(🐾)理部の責任を、(💑)最(zuì )初(🍂)の一(📠)週(zhōu )間(🎚)第五室が負うことになっている関(💿)(wān )係上(shàng )、だ(✒)れしもいやが(🥍)る便所掃除を、まず手始(🕖)(shǐ )めに自分(fèn )たちで引きう(🥦)けることにしたものであろう(💛)。それはそ(🤮)れで、(🌃)むろんい(🛤)いことにちがいない(💿)。しかし(🐀)あたり(🔜)まえ以上の(🍜)い(🥏)いことでもなさそうだ。――次(🤷)郎(láng )は(🐓)、つい、そんな(🗂)皮(pí )肉な(🐰)気(🌩)持(🔈)(chí(📜) )ち(🈲)になっ(⏳)たの(🐑)だった。
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