「勝てないかな(🎈)あ」とかれは善(📪)(shàn )兵衛にいった(🍁)。
「ど(🖖)こへいっ(🛏)たんですか」(🏗)と(🐠)光一(yī )がき(👷)く。
(⛩)実際(jì )それは師範(fàn )生(shēng )徒(🔽)(tú(📤) )からで(🆔)たうわ(🍎)さ(📬)であ(🤙)る(🍩)、師範生徒は中(zhōng )学(xué )生にくら(🏞)べると学資も少ないし、ま(👘)た富める父兄をも(⚾)た(🎿)ぬところ(⛑)からなにか(✴)に(📉)つけて(🖌)不自由(yóu )勝(📒)ちであ(🙉)る(🔩)、そ(🌰)れに反して中(🕢)学生(🕐)(shē(🥙)ng )は多くは相当の(👍)資(🍦)産(🥨)ある(🤤)家の子で(👇)あ(🛡)る、かれらは自由にぜい(📚)たくなシャツを買い、ハ(🏋)イカ(💎)ラな文房具を用い、活動や芝居などを(🍿)見物し、洋食屋へも(🦍)出(🥥)入(rù(🔌) )り(🎥)する、そ(♑)うさせることを不純(chún )だと(🌤)思わない父兄(xiōng )が(💙)多(🦃)いのである。
先生は一帳羅いっちょ(🚉)うらの羽織(❤)とはかまをつけて出(chū(🉑) )迎え(📐)た。
「活(🔻)(huó )動じ(⭕)ゃないかえ」と(📶)母がいった。
松の枝に乗ってい(🗃)た(🙍)覚平(pí(🤙)ng )と善兵衛はバンザイを叫ん(🦋)だ拍(pāi )子(🗺)ひ(👢)ょうしに両手をあげたので、松(🚭)の上から転(zhuǎ(🧤)n )がり落ちたのであった。落ち(🚶)たま(🗽)ま覚平はら(🚍)っぱをふく(🚻)こ(😐)とをやめな(🏿)かった。
会(🌉)議(yì )はお(🎲)わった、光(guā(🔦)ng )一はみなとわかれ(🏐)て(🗳)ひとり町(🀄)を歩いた。悲しい情緒じ(👧)ょう(💺)ち(🤕)ょが胸にあふれた。かれは(📜)他人の(🎹)欠(🦀)点(diǎn )をいうことはなにより嫌い(♊)であっ(💿)た、ましてその人(🌩)に(🌯)向かって(🍪)その人を侮(🧗)辱するの(🖌)は(💣)忍(🎢)び得ざ(👺)ることである。
「青(qīng )木君(jun1 )、ぼくの学(xué )校へ入(🕊)学したまえよ」
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