「(🌻)なるかも知れませ(🏬)ん。しかし(🙄)、なったって(😐)いいんで(㊙)す。」
(🕥)馬(🧤)(mǎ )田(👊)はあざけるように笑(xiào )った。
(😷)馬(mǎ )田はあざけるよう(🧐)に笑(xiào )った(🧘)。
次郎の調子は少(🔓)しとがっていた。道江の問(🚲)(wèn )題から(🕞)遠(🔷)ざ(🐹)かるに(🛰)つ(🚣)れて、彼は次第(😼)に元(🤱)気(qì )をとりもどして来(lái )たのだった。徹(🎇)太郎(🚡)は(💘)、し(Ⓜ)か(🏽)し、心(🤫)配(😿)そ(⛎)うに、
次郎は、二人の言葉(yè(🤥) )から(🔮)、まるで(🏀)ちがっ(🔐)た(🛺)刺戟を(⤴)うけた(🍞)。敏(⛅)子の言葉(🧀)か(🎸)らはひやりとす(🗞)るものを感(gǎn )じ(🖋)、道(⛴)江(jiāng )の言葉には憐憫に(🎢)似たものを感(💕)(gǎ(🦎)n )じたのである。一人(rén )の女(nǚ(❌) )を中にして、馬田のよう(💈)な(🛀)男(🏓)と争っ(🚜)ている自(zì )分を想(xiǎng )像(🤞)すると、たまらない(🚋)ほどいやになる(🦌)が、また一方では、道江(📒)という(🔓)女が、(🗄)自(zì )分というも(🈲)のを(🥋)どこかに置(zhì(🤱) )き忘れているような性格(🔖)の持主であるだけに、放っておく(🐤)に忍びないような気もするのだった。彼は二(📒)つの感情(🥑)(qí(👅)ng )を(🍄)急(⚾)には始末しかねて、(🈲)だまりこんでしまった。
(♋)それ(🈶)か(🈲)ら田上と校長との間に、二三押問答(👺)(dá )があったが(🖊)、(Ⓜ)校長(zhǎng )は(🥅)同じこ(🚴)とをくりかえしてはた(😯)め息をつくだけで、一向らちがあかな(🏑)い。四(sì )人(ré(🏥)n )のうち(🐔)でも比較(♟)的(🚅)(de )気短か(⛲)で、ぶ(🍋)っ(🆓)きらぼ(📝)うの新賀は、たま(🎮)りか(📓)ねたように言った(🍮)。「(⏫)で(🐩)は、(📽)その願書(🎧)(shū )はお返し下(xià )さい。僕たちで直接(🛑)知(🕣)事さんに差出します(🐣)から。」すると、(🚘)校長は、いきなり(😓)血書を(🎎)わ(🎖)しづか(👬)みに(💹)して、(🐺)大(dà(🔚) )あわ(🈚)てでそれを、(📣)か(👇)く(❗)し(🌔)につ(🌒)っこん(💔)だ(⬅)。そし(🕓)てもう一度椅子(🙎)から立(lì(🍳) )ち上り、右手を顔の(🛐)まえ(🔻)に立て、(👐)まるでば(🎲)ね仕掛(guà )のように(🚠)そ(🚾)れを左(zuǒ(✂) )右にふっ(🛠)た。何か言(yán )おうとしてい(🥁)るらしかったが、四(🛀)人の(🆖)耳にはただ「(😪)うん、(❕)うん(🌮)」ときこえるだけだった。梅本の言(🤬)う(😮)ところで(🏵)は、校長の鼻(🌉)がも(💂)っと(🌚)烈しく(🍍)上(🧚)の方(🐵)に移動し(📦)たように見えたのは(👘)、その時(👠)だったそ(😘)うである。新(xī(🌎)n )賀はすっかりおこり(👩)出してし(🥖)まった。彼は(🎢)それまでみん(🚧)なのう(📧)しろの方に立っていたが(😱)、いきなり(✅)田(tiá(🍁)n )上(🐟)(shàng )をつき(🗼)のけ(🥖)るようにして(📬)校(🕞)長(zhǎng )の(🔁)机(jī )のま(🍔)えに寄って(🚼)行き、乱暴(🚃)に手をさし出しながら(🛒)言(💚)った。「その願(🛃)(yuàn )書(♍)は(😎)われわれ(📁)の血でそめ(🚹)た(🦍)もの(🤒)です。それをむだには出来ません。返して下さい。」校長(zhǎng )は、しかし、ただやた(😗)らに(🛑)手(shǒu )を(➡)ふ(🛳)っている(👧)だけだ(🏤)った。
「し(📸)か(🕵)し、(💶)昨日か(🚘)らのあいつの態(tài )度(dù )が証(🏂)明(🔏)(míng )し(😒)ているよ。なる(🍲)だけい(✒)い子になろうとしているにちが(💌)いないんだ(🚟)。」
徹太郎はきき終っ(📈)て、(😬)
「しかし、馬(👼)(mǎ )田を(🍨)どうもしな(👏)いで、た(🚍)だ逃(táo )げ(🉐)まわってい(🧣)たんではだめですよ。」
(⤵)次(cì )郎(lá(🎓)ng )は、まもな(🥀)く、せき(🔠)たてら(⛸)れるようにして、朝(🔙)倉先(xiān )生(🥉)の門を出た。門(🥑)(mén )を出ると(💜)すぐ(💉)、彼はま(🔠)えうしろを見まわした。それか(👤)ら、曲(🐄)(qǔ )り角のところま(🔰)で来て(🕔)左右を見(jiàn )、もう一度(🌾)朝倉先生の門の(🔁)方をふりかえったが、(📥)来(lái )しなに自分の顔(yá )をの(🦊)ぞいた男は、もうどこにも見えなかった。
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