「どうぞ神(shé(🧘)n )様(💠)、ぼく(🕥)の塾(🕌)(shú )じゅくをまもっ(🈳)てくださ(🈴)い」(⏪)
「青(qīng )木! (🏸)青木(mù )! フレ(💑)イフ(💛)レイ」(🦖)と善兵(bīng )衛がどなる(😂)。
つ(🖥)ぎ(🌫)の打(dǎ )手(🌻)は敵の主将小原であ(🌻)る。ホ(🎲)ーム(🐝)ラン(💆)か三塁か、いずれに(⛸)しても一(🗽)点は取る(🥥)だろうと(🧣)人々(⬛)は思った、投(🚸)手五大(🈸)洲(🍍)はじっと腕(🛶)(wàn )をくんで捕手のサインを見(😤)やった。第一(🌴)球は高目(♈)の(🚂)カーブであった。五(wǔ )大洲(zhōu )はそのとおりに(🍿)球を投(😘)げた。小原(yuán )はボ(🚤)ールを取(qǔ(✂) )るだろうと思(🤳)(sī(🍮) )いのほか、か(🌡)れはお(💫)どり上がってそ(🐩)れを打った、球はショー(🚼)トの頭を(👔)はる(🚧)かに高く飛(fēi )ん(🔆)だ、千(👍)(qiān )三はうしろに走った、(🦕)と球(qiú(🍖) )は伸のびる(🍷)か(🏺)と(🔊)思いのほか、(🏒)途中(🏄)(zhōng )で切れてさか落と(🦔)し(🎲)に落ちた、(♋)ハッと(🍢)思う間もない、光一は疾(jí(🌉) )風しっぷうのご(📰)とく本塁を襲おそ(🈵)うた、(🐦)千三はあわ(🐂)ててホーム(🖨)に投(🎀)げた、球は高(gāo )く(🖋)ネッ(👪)トを打った(🥤)。
先生は一帳(⛱)(zhàng )羅いっちょうらの羽織とはか(⬅)まをつけ(⛰)て出迎(yíng )えた。
「(😙)しか(🍫)し、諸(zhū )君(🆙)の中(🧛)に(♓)活(huó )動を見ない(🗒)人があるかね、(🚊)ど(🚨)うだ(❤)」(🗼)
この声(shēng )と共(gòng )に学校の応援(❓)歌がとどろいた。黙々も(🥋)くも(⛓)くの第一(🥈)打者は(⏺)五大洲であ(🌛)る。かれはかんかんに(🍂)おこっていた。か(🙋)れは頭(🏰)(tóu )の鉢(bō(📙) )巻きを(🚰)かなぐりすてた(😜)と(⛎)き、その(🍃)斑(🏛)々は(♒)んぱんたる火傷や(🚯)けどの(✋)あとが現われたので見物人は(⚓)ま(🍋)たまた(🗾)喝采(🏈)した(🌗)。
らっぱは千(🏷)三の伯(bó(👽) )父(fù )覚平(🐚)で(🧦)、叫(jiào )んでる(😸)のは善兵衛である。
(🍞)い(👾)ずれを見てもそれはいかにもみ(🌑)じめな一隊であ(🐠)った、か(🏥)の花やか(🍏)な(👽)浦(🐒)中と対照してこれは何(hé )という(🕐)きた(🤦)ならしい選手(😕)達だろう、見(😊)物人は戦わぬうちに勝(♍)(shèng )敗(bài )を知った。
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