「中(🐫)学(🔖)(xué )校に(😝)はいる前に、三(🔽)年(nián )も工場で(🎧)仂いて(📦)いたんだ(🌝)よ。」
「何(🚾)(hé )でも、新入(🌬)生に対して(🙎)、上級生が訓戒(jiè )をしているの(🦏)に、地(dì )べ(🐱)たばかり見(🚓)て聴いているのは無礼だとか(🍗)言(💨)っ(📋)たそうだ。」
(📮)次郎と詩(🤹)(shī )、―(🛑)―(🦅)読者(💋)の中には、この取合(🗺)わ(🤪)せを多少滑稽だと感(gǎ(⭕)n )じ(🕉)る人が(🅰)あるかも知れない。な(👖)るほど、次郎は、詩を解す(💉)るには、これ(👪)ま(⭐)で、あ(🥓)まりにも武(wǔ )勇伝的(🐛)であり、作為的であ(🐑)った(🚩)といえ(🖇)るだろう。
山犬(quǎ(🐵)n )の声に似(sì(🔺) )たどら声がきこえて、彼の周囲(👩)が急に(🔨)明(míng )る(🍔)く(🕰)なったと(🍬)思った時には、彼(bǐ(🦄) )は地べたに横(🧖)向きにころが(🤜)っ(🍎)ていた。彼(bǐ )の(🥉)顔(yá )のま(🙁)んまえに(✌)は、ペンキのはげた(💏)指揮台が、二つ三つ(🈸)節(jiē )穴(😿)を見(🤡)せ(🚃)て立(lì )っていた。
鉄拳が同時に次(🐆)郎の頬に飛んで来た(🌀)。しか(👶)し、(🎣)次郎(🍜)(láng )の両手が(📪)狐(🚮)の顔に(⛱)飛びか(🎆)か(🏝)っ(🔆)た(🎷)のも、ほとんどそれ(💖)と同時(shí )だった(🏒)。
「ち(🤡)が(🍃)い(🍰)ます(🔰)。新(😶)入生みんなのためです。」
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