長(💔)く(🚬)東(dō(🗒)ng )京で年月を送って来(lái )た高瀬には、塾の(🏙)周(🌵)囲(🍣)(tōng )まわりだけで(📧)も眼(🥩)に映(yìng )るものが多(duō(🏎) )かった。庭(tíng )にあ(🍓)る桜(yīng )の花は開(💽)い(🔫)て見る(👦)と八重で、花(huā )束(🌘)のように密集かたまったやつが教室の(♋)窓に近く(🤟)咲き乱れた(🎈)。濃(nó(💕)ng )い花(huā )の影は(🖕)休(xiū )み(🥗)の時間(jiān )に散(sà(🥎)n )歩する教(jiāo )師(shī )等(🎭)の顔にも映り(❤)、建物の白い(🚩)壁(🏵)に(🎁)も(❌)映った(🐺)。学生等は幹に(✳)隠れ(👧)、枝(zhī )に(🍌)つかまり(📃)、(🕚)まるで小鳥かなん(🏏)どのようにその下(xià(🚐) )を遊(yóu )び(🈷)廻(huí )って戯れた。
「ア、虫を取りに行っ(🎳)た(🐢)」
「蜂で(🧦)すか」と学士は気味悪そうに言った。
途中(zhōng )で(👻)学士は思出(chū )した(🛤)よ(🌲)うに、
「桜(yī(🔆)ng )井先生や、広岡先生(⏱)には、せめて御住宅すまいぐらいを造(🖨)っ(🕦)て上げたいの(😕)が(🔀)、私(sī(♏) )共(🈶)の希(xī(🎏) )望(🥏)な(🕯)んですけれど……町(🤗)のために御(🤐)苦(kǔ )労願って……(❣)」
「どうです、弓(gōng )は。この節はあまり(🏝)御(🌇)彎おひきに(💌)成りませんネ」(🕶)
(💱)子(🏢)安(🔐)は心(✅)か(👪)ら(🚇)出(chū(👨) )た声で快活に笑った(🏦)。「(🔥)まるで、ゴ(🙌)ツゴツした岩みたような連(⛓)中(zhōng )ばかりだ」と彼は附(fù )添つ(🏉)けたし(🦐)た。
「人の(🖨)家(jiā )へ石(shí )など放(fàng )り込みやがって―(😀)―(🛃)誰だ――悪戯いたず(🖖)らも(🔣)好い加減に(🏒)しろ(🔑)――真実(💗)ほん(💙)とうに――」
南(nán )の障(zhàng )子(💻)へ(💭)行(há(🌓)ng )っ(💉)て見(🔸)(jiàn )た。濡縁ぬれえんの外は落葉(yè )松(🛳)(sōng )か(📎)らま(🔺)つ(🗑)の垣だ。風雪の(🥠)為に(😵)、垣も(💓)大分(fèn )破損(👣)い(🎮)たんだ。毎年聞(🔓)える寂しい(☔)蛙(wā )の声が(🛍)復た水車(chē )小(xiǎ(💉)o )屋の(🐰)方から(😸)その(🚁)障子(zǐ )のところへ(🕙)伝わっ(🏑)て来た。
と口々に言(yán )い(🎉)騒いで(🌓)い(👈)る生徒の前で(👛)、学(xué )士は身(✏)(shēn )を反そらして(🎥)、螫さ(🥀)れまい(⛓)とする様子をした。蜂はコップの中(zhōng )へ押し入(🔝)れられた(😫)。そ(🗣)れ(🍽)を見(jiàn )た生徒(tú )等は意味もなく笑(xiào )っ(🎩)た。「死んだ、(📰)死んだ」と言うものもあれば、「弱い奴(🚿)」と(🤔)言うものも(👝)有った。蜂(fēng )は真理を(🐸)証するかのように、コッ(🗃)プの(🚲)中(🌎)でグルグル廻って(🏔)、身(🌗)を悶(mèn )もだえて、死ん(🤕)だ。
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