漫画《ごっくん 個人》2行目ライン
ごっくん 個人あらすじ
(🤺)朝倉先生(⌚)(shēng )は、そう言って(🧒)微笑した。そして、それ(⏰)以上口で(🌞)説き(⛽)ふせ(🥘)ることを断念(👑)(niàn )し(😁)た。いずれは(⏯)これからの生活体験が、徐(🍧)々じ(🚳)ょじょに(♎)か(🃏)れらを納得(dé )させるだろう、(✝)というのが先生のい(🙁)つも(🕴)の信念(😖)だったのである。
「きっとさましてい(🏳)ます(👁)よ(😬)。どの室に(🧞)も(😥)、眼をさまし(🦗)て(🔧)いるもの(🥎)が(📉)、もう(🚿)何(🏽)人か(👃)は(🛹)あるはず(🆙)で(📵)す。」
「うら(💜)まれやしま(🎙)せんか(🦑)。」
(📄)先(xiān )生(🐲)の言葉(yè )の調子は(⛵)、(🚪)はげ(🤙)しい(🐺)という(😜)よ(👰)りは、む(🐛)しろ悲痛だった。
朝(cháo )の(🌖)行事(☕)は、まず室(shì )内体(🚀)操にはじ(🏵)まった。それは友(yǒu )愛塾(shú(🧢) )のために特に(🐰)考(🔆)(kǎo )案されたもので、その(🗝)指導も(🔠)指揮しきも(🍶)次(cì )郎(láng )の役(🌑)割だ(🏁)っ(🍥)た。体(tǐ )操がすむと(🍩)、朝倉先(xiān )生の合い図で静坐せいざに入(rù )った。これは就(jiù )寝前(qiá(📼)n )の(😽)静坐にくら(🔪)べる(🕵)と、い(🌶)くぶんながかったが(🎹)、それで(📤)も、せい(👞)ぜい十四五(wǔ(❄) )分ぐら(📄)いだった。次郎(láng )は(🤙)、今朝も足音をし(🐚)のばせ(🍎)ながら、(🚌)塾生たちの姿勢を直してや(🏎)っ(👃)た。
かれは、自分(🗺)の部(bù )屋の掃(sǎo )除をす(🐤)ますと、そ(💇)っと事(💛)務室(🚐)と(⏸)の間の引き戸をあけた。い(🔤)つもなら(🐿)、そのあと(🤑)す(🛄)ぐ事務室の(❤)掃除にとり(🛠)かかる順序だっ(🤾)たが、(😱)し(🕞)ばらく敷(fū )居しきいのとこ(🌖)ろに突っ立って(🕳)耳をすまし(🐳)た。それ(🐤)から、足(zú )音(🥥)(yīn )をしのばせる(💜)ようにして入(📽)(rù )り口(📈)に(🌡)近(jìn )づき、(😠)ドアを細目(🐧)にあけて、板木のほうに眼をやった。板(🆘)(bǎ(🌍)n )木は、事務(wù )室(🔱)前(qián )の(🚻)廊下(xià )ろうかと中(zhōng )廊(👭)下との角に、斜(xié )ななめ向(🚼)きにかか(🛰)って(🌓)いたのである。
掃除がす(🏕)っかりす(🥚)み、洗面(miàn )そ(🌟)の他(tā )を(👐)終(🈵)わると、みんなは広間に集ま(📌)って(😃)朝(🐓)の行(háng )事をやることになったが、(🏈)そ(🏴)れ(👕)までには、起(qǐ(😄) )床からたっぷ(👔)り四十(🥋)分(😭)ぐらいは(🍽)かかっていた。次郎が、これ(🕳)ま(🆗)で(🍹)毎朝、空林(lín )庵(🤧)の寝ざめに親しんで(⏪)来(lái )た雀すずめの第(dì )一(yī(🤝) )声(shē(👂)ng )が(🕯)きこえ(😍)るの(🧓)は(🧚)、(🚔)ほぼ(💧)そ(🚂)の時刻だったのであ(🤩)る。
「おは(🅾)よう。ここは何室の受け持ちでした(💷)かね。」
「そうですね。」(🏵)
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