「そうかね――。」(🚾)
もうそ(♐)のころには、(😘)塾(shú )生たちは、(😜)室内(🌬)(nèi )の掃除整頓を(📈)すべ(🍓)て(⏺)終わって(🥛)、最後(😼)(hò(🔂)u )に、廊下(🦐)や、玄関げんかん(🤦)や、そのほかの出入り口の掃(sǎo )除(🎥)にかかっ(📪)てい(👌)る(🏵)とこ(🥂)ろ(🔯)だった。むろんそ(🧀)うし(🛂)た掃除(🐻)も(📿)、分(fèn )担ぶんたんは一通りきまってい(🐋)たが、厳密(mì )には境界が定(🅰)(dìng )め(😎)られな(📝)いために、(⛺)塾(🐻)生たちはかなり入りみだれてい(✴)た。
「ええ、結局は一(🌀)人一人の問題(tí )じゃないで(💚)しょう(🥠)か。」
道江(💀)と(🚈)いう一(🔛)女性が、間もなく、自(zì )分の目のまえに現(xiàn )われるという小さな(🤢)できことの予想、(🤨)―(🤙)―大きな(⏮)人間社(💤)会の運(yùn )行うん(💾)こうの中(🏷)では(⭕)、(😯)ま(👺)ったくどうでもいいよ(🎗)うな、そうした(🍙)小さな(🦆)できごとの(🚋)予(🔒)(yǔ(🛃) )想よそうが、どう(📓)し(🗓)てこれほどまでに自分をまごつかせ、自分の不(bú )断の心(xīn )の修(🛢)練を無(🕹)力(🕚)にするのか。どうして、(🦈)現在(🥄)友愛(🏟)塾(🧞)におお(🏝)いかぶさっている深刻な問題以上に、自分(📒)の心を(🍶)なやますの(🐕)か。女性とは、恋愛れ(👸)んあ(🛷)いとは、いっ(😟)たい何だろう。それは、これま(🛋)で自分(🧢)(fè(💜)n )が考(kǎo )えて(🕠)来た人間生(shē(😍)ng )活の秩(zhì )序(🎰)とは(♌)、(🏋)全(🐸)く次元のちが(⏹)った秩序(👴)に属(🎇)す(👵)るものだろ(🎅)うか。
「(🔔)そう(🕳)なればいい(🐮)んですが、(😅)実際(jì )は、(🏾)やはり、(🔲)なるだけ(📰)おそ(🙊)くというこ(💮)と(🍌)にな(👩)りそうに思うんです。」
(⛽)と(🐼)、次郎はちょっと考えて(🤟)い(⛑)たが、(🚛)
塵ち(😭)りを(🦇)廊下に掃(sǎ(💬)o )は(🔜)き出(⛽)すと、かれは(👝)バ(🚴)ケ(🌭)ツに水(🥝)を(🕸)汲くんで来(lái )て(⌛)、寝間ね(♿)まと事務室と(📉)に雑(zá )巾ぞうきん(➡)がけを(📇)は(🏨)じめた(〽)。窓(🔺)を(🧛)すっかりあけはなった、ま(✌)るで(📎)火の気(👛)のない、二月の朝の空気(qì )は、(🕹)風がな(👍)いた(👂)めにかえ(🔧)って(🐔)き(🐨)びしく感じられた。これま(🦄)でた(🍓)びたび同じ経験(yàn )をつんできたかれにとっても、仕事は(🕋)決(🌁)してなまやさしいものでは(🕒)なかった。ど(🚡)うか(💖)す(🏼)ると、手が(👋)しびれ(🌆)るようにかじ(🦒)かん(🏃)で、雑巾が思(🌑)うよう(💣)にしぼれず(🐎)、また(👰)、(💾)拭(🏛)(shì )ふい(🚁)た(🏨)あとの床(🛢)板が(⚡)、つるつるに凍る(😀)ことさ(👧)えあるのだった。かれは、しか(🐽)し、二つの室をすみからす(🔉)みまで、たんねんに(🍎)拭(shì )ふきあげた。
解散(😳)(sàn )する(🏬)ま(👙)えに、朝(cháo )倉(cāng )先生が言(🤳)っ(🔬)た。
「最初の(🌐)朝(👲)にしては(🍨)、めずらし(🧞)いことだったね。時(shí(🤐) )刻(🥤)が(🥣)非常に正(🔐)確(què )だったし(🤡)、そ(🔀)れ(🐽)に、打ち方がちっとも寒そ(🌞)うでなかった。」(🛥)
次郎は吹ふき(🐘)だ(🤢)したい気持ちだった(😬)。同時に、心(🦐)(xīn )の(💫)中で思っ(🥇)た(🦒)。
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