「どうだい、本田(🎬)の弟だったら、これから狐(🕘)(hú )な(🌺)んかに(🎶)いじめられない(🧟)ように、四年生でバックしてやろうじゃないか。」
「ど(🉑)こ(🎭)の奴か(📺)ね。…(💬)…おい(🥩)、本(běn )田君、知(zhī )らんか。君と(🐏)同(tóng )姓だが(💍)。」
「(🎛)僕は五(🍯)(wǔ )年生(shēng )に(🛅)友(yǒu )達がいくらもあるんだが、これからい(🏅)じめな(🆕)いよ(🌠)うに(💼)頼ん(🌋)でおこ(➡)う(🔅)か。」
二人(🏡)(rén )は校門を(🗒)出(chū )てからも、しきりに次郎のこ(🤚)とを話しながら歩いた(🏋)。
雨天体操場(chǎng )事件は、翌(yì )日になると(😕)、もう全校(xiào )生徒の噂(zǔn )の(🐿)種にな(🤝)って(🍴)いた。恭一(😠)の教室でも(📅)、始業(📂)前からそ(🉐)の話でにぎやかだった。
「それで、その次郎君、どうし(🌴)ていたん(🔙)だ、(💬)昨日は?」(😉)
第一、入学(xué )の当初(🤵)から、五年生の間に(🍔)「生(shēng )意気(👝)な新(🚰)入(🥞)(rù(🃏) )生」として有名(mí(🏀)ng )になっていた(♟)彼は、彼らに(🗂)鉄拳(🎳)制(zhì )裁の口(🌉)実(🗼)を与えまいとして、校内で(🎚)は無論(lùn )のこと、ちょっ(✳)と散(sàn )歩に出(🍑)る(🚋)のに(💋)も、(🕷)始終(🥋)頭(🔪)をつかい、気を張っていなければならなかった(🙂)。「(🔓)狐(hú(🔖) )」(😨)や「(🕊)三つボタン」のような上級生に対して、卑屈ひ(🍌)く(🥏)つにもな(🛺)ら(🛥)ず、言(yán )いがかりもつけられないようにするには(🥁)、(😷)次(🌵)郎の苦心も(⛽)、実(shí(💢) )際並(bìng )た(⛹)いて(🍹)い(🥁)で(🌖)はなかったのである(💃)。彼(bǐ )はちょっと門口(🥪)(kǒu )を出る(🏆)のにも、必ず制(zhì )服(🎂)制帽(mào )をつけて(📑)いた。街角(jiǎ(🤭)o )では(🌲)、(🕉)一応四(🐉)方(fāng )を(🎿)見渡して、五年(nián )生(shēng )の姿(zī )が見え(🍐)ると(🥑)、相手がどこを見て(🎄)いようと、そ(💄)れに(🚠)対し(🛍)てきち(🚵)んと敬礼をした。むろん、校(xiào )則は、(👅)どん(🏣)な些細(⛸)(xì )なこと(🔨)でも(🦎)よく守(💠)っ(🤳)た(⛩)。そ(🐞)の(🏐)点で(🧛)は、(📝)人一(📺)倍細心な恭(♊)一ですら、彼(🤣)の(⌚)几帳面きちょうめんさをおりお(📷)り(🥐)冷(lěng )やかし(📩)たくら(🧝)いで(🏉)あった(🚝)。そ(🙆)の代り、彼(🥡)(bǐ )は、今後(hòu )五年(🌖)生(🦖)に(💌)無法な暴行を加(jiā(👝) )えら(🕚)れた(🚞)ら、退(⛏)学処分の危険(👆)を冒(👘)しても(🎇)、(🌜)思い(🥚)きって反抗(kà(🍾)ng )を試み(😣)ようと、固(gù )く心に誓(shì(🦊) )ってい(📚)た。彼が彼の小(🔩)刀ナイフを筆(😋)入に入れな(♋)いで、いつ(🔍)も衣(🐝)嚢(👩)(náng )かくしに(🏀)入れ(👸)ていたの(💚)も、実はそ(🎦)のためだった(🆓)のである(🔥)。
「あたりまえにしてい(📜)ても(🚛)、(🚆)生(shēng )意気(qì )だって言ったら?」(👛)
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