こうかれは(🔞)いつもいった、だがいまきてみると子供(🚁)等ば(🔝)かり(🤱)でなく、労働者(🎁)も(🌾)商(shā(🛌)ng )人(🚘)も紳士(🧀)しんしも(⛳)役(yì(🦖) )人(rén )も集まっている。
一(yī(😇) )同は(🚗)は(🏆)だか(♈)になった。
「そうだ、金(👃)(jīn )が(🏍)あ(🛡)って時(shí )間があって(🍉)学問(🍆)するもの(🏑)は幸(👌)福だ、わし(🈴)の塾じゅくの生徒はみ(🦀)ん(🛣)な不幸(xìng )なやつばかりだ(🤢)、同じ土地に生ま(🎅)れ(🆚)同じ(🤞)年(niá(👋)n )ごろ(🏹)であ(🏙)りながら、(😉)ただ、金(jī(🌱)n )のために甲(🎌)こうは意気(qì )揚々ようようと(🛵)し乙(yǐ )おつは(🐦)悄(qiā(🌡)o )然(😌)しょ(⏬)うぜんとす(📟)る、(🤬)こんな(🛋)不公平(🆑)な話はな(📿)い(📩)のだ(🍦)、いいか安(ā(🕶)n )場(🎑)、そこ(🔡)でだ、わ(👀)しは生徒共(gòng )の肩身を(🥡)広(⛓)くさしてやりたい、金(😱)ず(😤)くではかなわない、(🌜)か(🥚)れらの学校は洋風(🏖)の堂々た(🤑)るものだ、わ(🌾)しの(🍦)塾じゅ(🎶)くは壁が落ち(🕟)屋根(gēn )がもり畳(💷)たたみ(🗻)がぼろぼ(📝)ろだ、生(shēng )徒(💫)(tú )は町(🉐)を(👥)歩(bù )く(😴)にい(🏩)つも小(🐐)さくなっ(👘)てしょぼ(🎴)しょぼして(🏣)いる、だからせ(🤟)めて野球でもいいから一(🌇)遍いっぺん勝たして(🉐)や(🛐)り(🥓)たい、(🆕)実(💕)(shí )力のある(🥓)ものは(⏳)貧富にかかわらず優勝(🧗)(shèng )者になれるもの(💔)だということを知ら(🔆)しめたい、師(shī )範(⚪)生も中(zhōng )学(xué )生も黙(mò )々生もくもくせ(🆙)いも同等のも(🉐)ので(🚁)ある(🚅)と思(🦃)わせ(⏱)たい(📹)、大(dà )手をふって(🖊)町を歩(🍇)く気にな(💸)らせたい、(🍒)だからどうしても今度(dù(🚙) )は勝たねばなら(🌖)ん、わしもこの年(🥣)(nián )に(🆓)なっ(🖌)て、なにをく(🧟)るしん(💙)ですっぱだかに(🕧)なっ(🧖)て空(🛸)あき(🥅)地ち(😉)でバッ(👱)トを(🛵)ふり生徒(tú )等を相手に(👁)遊んでいたかろう、生徒の自尊(🐠)心を養成(ché(🕥)ng )した(🌈)いためだ、そうして一方において町(🍡)の(🐟)人々や官学(xué )崇拝(🔄)(bài )者を見(jiàn )かえしてやりたいた(💮)めだ、野球の(🖕)勝(🧀)敗(bài )は一小(🍓)事(⚽)だ(📧)が、こ(🎟)こで負けれ(㊗)ばわしの生徒(tú )はますます自尊(🆕)心(📹)を失い肩(jiān )身を小(🤐)(xiǎo )さくする、実に一大事件だ、(😂)なあ(🍺)安場、(😣)今(jīn )度こそは(🔥)だ、なあ(📿)お(🖲)い、(🏤)し(👜)っか(😥)りやって(🚎)くれ」(🌳)
「今日きょ(🗻)うは一(😺)(yī )本も打(dǎ )たせ(❎)なかった(🍿)ね」
かれは光(guāng )一の球が燦然(📋)さんぜ(💧)ん(🍉)たる光を放ってわが思(⛸)う壺(hú )つぼをまっすぐに(🌷)きたと思った(🌟)、かれは八分(💭)の(😽)力をもっ(🕓)てふっ(⛴)た(🔣)。
級の重なるものが五(wǔ )人(ré(🥑)n )集(jí(💎) )まって相談(tán )会を開い(🌖)た、もし(🖼)手塚であ(🍪)る(🤠)なら同(tó(🍌)ng )級の恥(chǐ )辱だからな(🔎)ん(🌎)とかい(📁)まのうちに相(Ⓜ)(xiàng )当の手段(duàn )を(🏺)講じなけ(🎠)れば(🧚)な(😫)るまい。これが会(huì )議(✌)の(💶)主眼であった。
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