校長先生はそれからしばらくして、イガ栗頭をゴシ/\かきながら歸(guī(🥠) )つて行(📔)つた。表(👪)(biǎo )をあけなが(🦀)ら、「ウツ(⛱)、寒(💐)い。」と云(🌎)つて(➡)、袂(mèi )に手をひつこめた。戸がしまつてからすぐ家(👗)の側で、先生の小(xiǎo )便をしてゐ(🧔)る音(🍏)がした。
源(🥜)(yuá(🌆)n )吉(🐤)(jí )は村に(🔨)歸つてから(⛏)二日(⏯)(rì(😯) )寢(😦)た。
年寄つた百姓が上つた。――色々(🈁)説(🙎)(shuì )をきいた(🏙)けれど(👼)も(🌜)、み(⏳)んな「(😦)不(🖇)義(📶)不忠(zhō(🦊)ng )」のこ(🦁)とばか(🔰)りだ、と云つた。言葉(yè )が齒(🕧)から(⬇)もれて(🏇)、一(🆑)言々々の間に、(💸)シツ、シツといふ音が入(🕎)つた。――地(🙏)主(🏔)樣(yàng )と(⛷)自分達(📪)は親(😇)子のやうなものだ。若いものは、それを忘れてはならない。「いやしくも」地主樣(💅)にた(🦒)てつく(🐻)やうなこ(🐭)とはしないことだ(🐥)。「畑でも取り(⭐)上げられたらどうするんだ。」(🏈)――さ(🏑)う(🎋)云(yún )つた(🤬)。「お(🦊)父(🌿)アー(🙂)ン(🥚)、分つた(🚻)よ。」と、後(🛣)から(🌈)叫(😰)(jià(⭕)o )んだものが(🅰)あつ(🕡)た(🌾)。終(🏳)つ(❔)てその年(📞)寄が壇を下(🔇)りると(🔉)、又ガヤ/\し(🏦)た。
源吉は馬を橇に(🕸)つけ(🎗)て、すつか(🛒)り用意が(💸)出來る(🏌)と、(😁)皆(jiē )が來(lái )る迄(☔)(qì )、家(jiā(😍) )のなかに入(rù )つた。母親は、(🌑)縁ふちのたゞれた赤い眼を手の甲でぬぐ(🌭)ひな(🕋)がら、臺所(suǒ )で、朝飯のあと片付を(🏥)してゐた。由は、(🙎)爐邊に兩足を立てゝ、開いてゐる戸(hù )口か(🔚)ら(🎟)外を見(jiàn )てゐ(🤬)た。
「皆をけ(🧔)しかけた(💋)つて白状するん(🔄)だ!」
(📎)母親は源(yuán )吉(〽)の(🍘)顏(🕤)をだま(😾)つてみ(🌔)て、それから「うん?」(🍃)と(🤲)云つた。
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