日本《柳田 やよい フェラ》2行目ライン
柳田 やよい フェラあらすじ
「あっ、そうだ。僕(pú(🍅) )はここだけにへば(🍵)りついていては、いけなか(📧)った(🚻)んだ。」
次郎(🏅)(lá(🅱)ng )は、先生の言(⬇)(yán )葉(🐅)がますます激しくなっ(🎟)ていくのに(🧓)おどろい(📒)た。先(🥍)生は、(🐭)あ(💳)るいは(🍆)、昨日の入(⏳)塾式(shì )における平木中佐の影響えい(🍤)きょ(👘)うから、できるだけ早(🐬)く塾生た(🧡)ちを救(jiù )い出そうと(💅)して(㊗)いられるのかもし(🔜)れない。しかし、(🧀)そ(🐽)れ(💸)にしても入塾したば(🚬)かりの(🐫)青年たちに話(huà(🧡) )す言(🐍)(yá(🐱)n )葉としては(🐽)、(♿)あま(🎊)りにも激(👈)しすぎる。これではか(🌿)えって逆効果を生むのではあるま(🦖)いか。
と(🐐)、次郎は眼を(🎟)ふせた(⏬)まま頭(👽)をさげ(🎊)、逃(🐜)にげるよう(📥)に塾(😕)(shú(💳) )長室を出た。
「(🌙)ど(🌽)んなふうだ(⏳)ね。」
「もう(😩)いいで(🌉)しょう(🐸)。ずいぶん(😞)ながい(🍇)こと打ったん(🏄)じ(🚬)ゃありませ(🎽)んか(🏵)。」
か(🤢)れは視(shì(😝) )線(➗)を転(zhuǎn )じて、(🤠)そ(🛑)っ(🐰)と(🥤)先(xiān )生(shēng )の顔(yá )をの(⏬)ぞいて(🚙)みた。すると、ふし(🌞)ぎなことに(🌍)は、先生のいつもの端(duān )然た(😊)んぜ(📣)ん(🌦)たる(🈂)静坐(zuò )の姿(🎗)(zī )勢が(🎠)いくら(🌲)かく(⭕)ず(📁)れている。顔(🕠)をすこ(✒)し伏ふせ、その眉(mé(⛪)i )まゆの間(👼)には(🏃)深いし(🚱)わさえ見えるのであ(💔)る(🥠)。次(🌐)郎(láng )は、(🈁)先生が気分でも(🌳)悪(è )くなったの(🛶)ではないか、と思った(🛣)。
「なるほど。そうか(⛔)。――しかし(🌆)、大河に(❔)しち(🍃)ゃ惜(🍼)(xī )おし(👟)かった(🚅)ね。おし(🧡)まいごろにはか(📴)んしゃく(🛺)をおこ(👹)していたようだったが。」(🚞)
「ええ、結局は一人一人の問題じゃないでしょ(🤵)うか。」
「板木を(🎑)打つのは、もうこ(📗)れでおしまい(⤵)にしましょう。これで起きなけれぼ、ほっ(🧛)と(🕖)くほうがいいん(🍦)で(🤹)す。」
事務(❕)室の柱時計(jì(⚫) )はしらどけいがゆっく(🐨)り、十時をうった。次郎はかぞえるともなく(🕣)その音をかぞえてい(🥌)たが、かぞえ(♎)おわる(🃏)と(♏)、やにわに立ちあがっ(📻)た(♑)。
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