「一(🔺)(yī )心橋を(💒)渡(🦔)らないで(🐰)帰ること(🏸)にする(🤢)わ。少しまわり道をすればいい(🏺)んだから。」
次郎(🗯)(lá(👨)ng )は(🐶)、学校のこんな様子(🔩)を(🤹)、終日(rì(🐃) )いかにも淋(✊)しそうに(🍖)見守(⚫)っていた。彼は、花山(♟)校長(💼)の鼻の移動の話(🛍)をき(✍)いても(🍕)ほとんど笑わ(🌏)なかった(🧖)し(📁)、森(👺)川(chuān )の「教(jiāo )員適性審査(chá(👀) )採点表」を見た時には、(🍢)むしろ(🔪)にがい顔(yá )をし(😠)て、(👠)ひ(📤)とりで校庭に(🛃)ぬけ出(chū )し(👘)た(📐)ほ(🈵)どだった。ふだ(🏄)んか(🥘)ら(🔩)、彼はそ(🏗)う出しゃばる方で(💳)はなかったが、(👩)それ(🎱)で(🍿)も、(👘)校友会の委員(🐿)会な(📔)どでは、新賀や(❕)梅本(🦎)と共にかなり意見を発(🍇)表する方だ(😔)っ(🔞)た。それが昨日以(🚏)来(🎬)、まっ(📞)たく(❓)沈默(🍦)(mò )を守りつ(🔹)づけている。き(🤩)ょう(🏍)はことに(🛫)新賀や梅(méi )本に対し(🍛)てもあまり口を(🎊)きかない。今朝あたりまでは、誰もそれを気にとめなかった(❤)のだが、みん(😙)なが笑(😕)うときに笑(xiào )いもせず、(🌨)また先(xiān )生(⏰)たちの品(pǐn )定めや、事件(🈸)の(🔸)これからの成行き(⛏)について、み(🦒)んなが非(fēi )常(🎭)(cháng )な関(✈)心をもって話(⚓)しあっ(🌼)て(🛵)い(🍳)るのに、自(zì(🥑) )分ひとりで(😴)校庭をぶらつきまわっ(🍆)たりし(🎺)ている彼(bǐ )の様子が、いつ(🥖)ま(⛩)でも周囲(🕞)の注意をひかないで(🌸)いるはずが(🚪)なかった。しかも彼(bǐ )が、(🌭)同級生の大部(🐶)分(🔱)がまだ朝倉(🎰)先生の顔も知(🎩)(zhī )ら(📢)ない一二(èr )年(nián )の頃か(🍀)ら、室崎事(📈)件(jiàn )や(📰)宝(bǎo )鏡先生(🐑)事(shì )件(❗)を通じて先生から大きな感(👕)化(💪)を(🦆)うけ、その後、白(bái )鳥会の一(yī )員(yuán )にも加(🥊)わっ(🍣)て、先生(shēng )の(🎣)心酔者の中でもその第一(📜)人者に(🙇)な(💜)っ(➕)てい(💧)る(🏆)ことは、誰で(👢)も知っている(🚕)ことである。こんな時こそ彼はみんなの先頭(🦉)に立って活(huó )動(🖋)(dòng )すべき(😱)では(🐷)ないか。そうした考えが、一(🎏)般(📛)の生(shēng )徒(tú )たちの頭(tóu )に浮んで来るのはごく自然で(🖇)あった。
そこ(⭕)まで考え(💓)て来(🌯)た時に、ふ(🏇)と、隙間風(🛳)の(😆)ようにつめたく彼の頭(🚓)(tó(💡)u )をよぎったものがあった。それは、自分(fèn )た(😵)ち(💓)の運動(dòng )が幸いに成功して、どうなり県(😣)当局(💋)の意志を動か(💃)し得たとして、先(🛡)生(shēng )は果(guǒ(🚪) )し(💩)て留任を肯(👐)がえんじられるだろう(😍)か、という疑問であ(🍐)った(🔋)。この疑問(wèn )は(🕴)彼(♎)をほと(🧓)んど絶望に近い(🧝)気持にさそいこんで行った。先生のお気質とし(❗)て、(🤰)そ(🏣)んなことが(🚒)出来(🗒)るはずがない。自分(⚡)は、ただ一途(tú )に先(xiān )生(📀)の留(👎)任(🔩)を目あて(⚽)に、血書を書い(☕)たりして一(yī )所懸命になっ(🦃)ているが(🙊)、先(📓)生(📑)(shēng )に(🏧)し(😇)てみると、落ちつくところは(🏇)最初からはっきり(🎱)きま(🆗)って(🕊)いた(♍)の(📵)だ。自分はただストライ(🙍)キに口火を与える(🏕)ために、(🏩)そして先生の最後に泥を塗るためにあの血(xuè(🔘) )書を書いたのでは(🏓)なかった(🛹)のか。
敏子はそう(⛺)言って立って行った。
道江(🆑)は敏(mǐn )子が話して(🤡)いる間、さほ(👁)ど深刻(👹)な表(biǎo )情(qí(🏰)ng )も(🤝)していなかった。次郎はそれが物足りな(🦕)くもあ(🔔)り(💤)、(🌝)腹(fù(🗣) )立たしくもあった(🕯)。彼の家(👆)(jiā )の二(èr )階で馬田と出(chū )っく(🎙)わし(👾)た時の(🏹)様(yàng )子(😠)から判(📀)断(🔫)して、(🤨)彼女(🤠)(nǚ(🤜) )が馬(🚟)田をひ(😦)どくきらっ(🗿)ていること(♑)だ(❓)けはたし(🕊)かである(🈵)。し(🥏)かし、た(👦)だ馬田(tián )という人(🆖)間をきらっている(🏇)というだけで(⌛)はたよりない。こうしたことについ(🐳)ては、女(nǚ )性の立場(🍪)か(❕)ら、と(🧓)りわけ(🤫)純潔な処女の(🍥)立(lì )場から(📗)、た(🔡)え(😹)がた(📘)いほ(🐜)どの侮(✴)辱と憤りとを感(🚏)(gǎn )じなければな(🎼)らないはずである。彼(🔑)(bǐ(🎱) )に(🛶)はそ(🥈)う思(sī )えてならない(✳)のだった。
「(👪)あたし、(🕠)やっぱりそ(🎺)っと逃げている方が一番(fān )いいと思(🥈)いま(🌿)すけれど。」(💧)
その日、校(🏔)(xiào )長(📄)は県(xiàn )庁に行ったきり、ついに(👀)学(xué )校に顔(🍃)を見せ(🎽)な(🤬)か(📲)った。西山(❣)教頭(🎲)が何(🛸)(hé )度(🤬)も電話口に(🏬)呼(hū )び出(🎤)さ(🔞)れ、(🍰)ひ(🍓)るすぎ(🎖)には、五(wǔ(🐅) )年(nián )全(📳)部の(🏑)学(🗻)籍簿(bù )が(🎯)くせきぼを抱え(❕)て(🐒)県庁に出かけ(⛓)た。ということが(🐣)、(😻)給(gěi )仕(shì )の口から生徒(🖍)たちに伝えられた。生(🔖)徒(🖊)たちには(💬)、そ(🥄)れが何(hé )を意味す(🙄)るかは(🐘)、さっぱり(🚂)わからなかった。そ(🌇)れだけに(📮)、不安な空気はひけ時が近づ(🤲)くにつれ、(🍞)次(📵)第に濃こくな(💸)って行っ(🍛)た。
「同(💔)じ(📲)クラスの人(🍩)が(🙋)、あ(🔰)の村から(📽)一人でも学校(xià(🤼)o )に通っ(🔠)ていれば(🥑)、毎日道づれが出来(🍔)るん(🎰)だけれどね(😿)え(🏢)。……まさか、(🎺)次(cì )郎(💯)さんに待(dài )ち(😀)あわして(💬)いただくわけ(🖼)にもいくまい(🏝)し。……(💖)」(👆)
(💹)二(èr )三人(⛽)(ré(🛎)n )が渡(🅱)り廊(🍮)(láng )下(🐮)に背をもたせてそ(🍜)ん(🏃)なことを話して(📥)いるところへ(👷)、馬(🙁)(mǎ )田がや(🏸)って来て、仲間に加わった。
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