朝倉先生(shēng )は、この(🌷)話(🐼)を(🔒)語り(🌹)おわると(👝)、しばらく沈黙(mò )し(🧗)た。
食(shí )後(hòu )には、み(😲)んな(🕔)卓に(🍂)ついたまま(🍑)、(🖥)雑談的に感(📹)想を述べあったりする時間が(😿)設けられてい(💙)た。次郎は、その時(shí )間が来(lái )るのを待ちかねていたよう(🔥)に立ちあがった。そして、みん(⭕)なに今(🏛)朝(👦)の起(🧢)(qǐ(🔟) )床の(💮)板木のいきさつを話し、最後(hòu )に(🧞)つけ加え(💫)た。
「これ(👔)で、ともかくも、(🌰)ここの(✈)生(💷)活設計(🚳)がおたがいのものとしてできあ(🐠)がった。おたがい(🗞)のものとしてできあがった以上(shàng )、それがうまくいか(🤤)なければ、おた(🚏)がいの責(zé )任だ。むろんこの設(🈺)計(jì )は、明(♊)日からのす(🧐)べり出しに(🔀)、(✍)い(👍)ちおうの(🎫)よりどころを(🖌)与えたま(💆)でで、これが最上の(📜)ものであるとは保(bǎo )証(🌴)でき(🎓)ない(👺)。だ(🦕)から(🍇)、だんだんやってい(💱)くうちに、不都合(hé )な点(🔄)があ(🥦)れば、いつでも修正しよ(💌)うし、また、新しい案が出(📨)て、(🌑)それがいいものであ(🐈)れ(🐬)ば、どしどしとり入(🚟)れて行(há(🧒)ng )くこと(🚩)にしたい(📡)。そういうこ(🏚)と(📡)をや(🔝)る(🚛)のも、やはりお(🔮)た(⏰)がいの責任だ。あ(✂)らためて言(🛡)うが、友愛と(🚼)創造、この二つを精神的(de )基調と(🙇)して、これからのおたがいの生活(huó )を(📧)、すみ(😕)から(📈)すみまで(🚓)磨(mó(⛓) )みがきあげ、いきいき(🏪)とした、(🆚)清らかな、そして(👸)楽(lè )しいものに育(📪)てあげていきた(🍞)い(🏳)と思う。」
「(🚉)朝倉先生にも(🕒)しばら(🥣)くお(🕚)目にかかって(🆗)いないので、近(jìn )い(😉)うち(🆗)に(🚖)、(⬛)ぼくのほう(📥)から訪ねたいと思っている(🔲)。塾がまたは(🌼)じまっ(🐻)たそ(👫)うだから、先生(shēng )も君(jun1 )も(💈)日(🍒)(rì )曜でなけ(💿)れ(🤯)ばひまが(💙)ない(🦈)だ(🐔)ろうと想像(xiàng )そうぞうして(⬇)、だ(🐘)いた(💮)い今(jīn )度(📪)の(🌄)日(rì )曜を予(yǔ )定(dìng )して(🍨)いる(🤥)。ぼく(🏵)のほ(📿)うはた(🎣)ぶん変更へんこうの(🍒)必要(yào )は(🤓)ある(🅿)まいと思うが(🐧)、君のほう(🐪)で(🗻)さしつかえがあった(🚓)ら、すぐ返(🙀)事を(🐬)く(😗)れ(🧥)たまえ。さしつか(👜)えなければ返(fǎn )事の必要(🤳)は(🥄)ない。」
「(🐯)僕も(🌍)そう思って(💌)、わざわざ廊下に出て見たんですが、当(🚹)番(📟)は大(dà )河君(🦅)だったんです。」
それから、ちょっと(🎼)柱時計(💌)(jì )をのぞき(♋)、
(📈)とこ(📆)ろ(🏿)で、かれの言葉が終(🤐)わ(😠)る(🔛)か(🔋)終わらないう(🙃)ちに(🥪)、二(🌥)三(sān )の室から、急に(🆗)さわ(🧚)がし(🔔)い人声や物音が(👑)、廊下をつ(😼)たってきこ(⛽)えだした。
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