どれ、姉の(⬛)家のことは(🥧)このくら(🕚)い(🤩)に(🃏)とどめ(🏸)て、もっと(🍸)ほか(🙁)のお話に移(🤳)りましょう。姉も(😓)元気な時でし(👦)たから(🚄)何(💈)(hé )よ(💀)りわ(🌒)た(💒)し(🏹)にはうれし(🚽)かったのです。そういえば(🚂)、わたしたちが(🛐)広い炉ば(🛷)た(🗨)で食(😠)事す(🌆)る(😷)ごとに、姉の家に(❗)使われている下女(nǚ(🃏) )は(🏡)は(💹)えを追い通(tōng )しでし(⏯)た。それほど木(♐)曾(céng )ははえの多いところです。深い山の中(🏮)で(🌽)、しかも馬の産地(🎇)であるく(🖱)らいで(🐥)すか(🏉)ら、は(🐎)えばか(🐏)りでなく、ぶ(🙂)よもいます。高瀬の(🧟)兄は(🍇)じめ(🕎)、家の人(rén )たちに礼(🎒)を述べて、(👥)わたしが(🌒)この町(🚼)を辞した(🐅)朝(👿)は秋風の身にしみる(💫)ようなころでしたが、道ばたに隠(😩)(yǐn )れているは(🛡)え(⏮)が来(🏔)(lái )て旅の着物(🥦)にまで取り(♎)つきまし(📡)た。
よ(🐼)くよ(🤨)くわたしも両親には縁の(🏀)薄かった(✖)ほうで(🚨)す(👦)。幼少のころに(👢)親(qī(🖱)n )たち(🔦)のひざもとを離(🚬)れたき(💁)り(⏪)、父の臨終にはそのま(😅)くらもとに(🌙)もいませんでしたし(🏬)、ずっ(🐼)と後(hòu )に(🖥)な(🏋)って母とは二年(🥒)ほ(🐐)どい(📀)っしょに東(🦊)京(jīng )で暮らしてみる月日もあり(🥉)ましたが、そのこ(🕋)ろ(🤙)のわたしには(💣)また(🕵)母を養う(🚗)だ(🌅)けの十(🏞)分(fèn )な力(📈)(lì )も(🌨)ありませんでし(💉)た。せめ(🍑)て仙(♎)台へ(💈)は母だけでも(🏢)引(🔨)き取り、小(🕥)さな家(jiā )でも借り(👿)て、二(🌞)(èr )人で暮ら(🕠)そう(🧡)と思いまして、その日の来るの(🍪)を楽(lè )しみ(🖼)にしてい(🌥)たと(🍁)ころへ、(🚲)こんな(🔈)病気(qì(🌏) )の知らせです。とうとう、わたしは(📗)母の(💼)死に目にも会(huì(🎨) )わずじまいでした。
「いえ、(🈸)それはお前さまの覚えちがいで(🙅)しょ(🚦)う(🔲)。お前(qián )さまの言(🕣)うのは、たぶん、おれ(🍅)の親(qīn )ざるの(🔵)ことでしょう。おれもあの親(qīn )ざると同(🐍)じように、長いことこ(🛫)の(📗)棧橋(qiáo )に(🔻)暮らして(🐴)い(👨)ます(😠)。お(👓)れ(🐂)はち(🐈)いさい時分からこの木曾(céng )川の音をきいて(👡)い(🎻)ますが、いくら(📽)聞(🚳)いてもあきないのは(👹)、水(🔞)の(🏦)声ですよ。」
高い(⤴)峠に(👪)か(🏆)かるまで(♟)、わたし(🌸)は(📽)何(hé )ほどの(🐣)道を歩(🖲)(bù )いたとも、今ははっきり(🚟)覚(⌛)えていま(🎂)せん(😕)。そ(👂)のくせ、(🌫)途(🐳)中で(🥑)自分の(💡)目に映っ(👭)た(📕)も(➖)のや、(🙉)道(dào )を聞(🤮)(wén )き聞き歩いて行ったその(🔱)こころ(❓)もち(👝)なぞ(🍐)を(🌖)、あとさきのつながりもな(✔)く、今だに覚え(🌐)ているこ(🚮)ともあり(💹)ます(🐲)。中には(🍏)、きのうのことの(🌴)ように、(🗂)実に(🏊)あざやか(👩)に目に浮かん(💾)でくるものもありま(🍰)す。
人の世はふしぎなもの(🐈)ですね。そ(👁)の時わた(🔆)しが(👺)木(🔬)村先生(🕥)をおた(🌶)ず(🍣)ねしなか(🛳)ったら、小(🚚)諸(😚)義塾こもろぎじゅくのある(🎠)ことも知ら(😫)なかったでし(🐊)ょ(🤢)うし、先(💄)(xiān )生の教育事業(yè )を助けるよ(🚫)う(👹)にとのご相(xiàng )談(😛)(tán )も(🏿)受けなかっ(🔶)たで(😛)しょう。わ(💹)たしはよ(😖)く考えた上でとお答えして、(📦)いったん東京へ(🙎)帰りまし(🏵)た。ただ先生のような(🎊)人(rén )が小諸あた(🎪)りに(❤)退いて、学(👞)(xué(⏳) )校を建て、地方の青年(😶)を相(xiàng )手に田(tián )園生(shēng )活というものを楽(🌿)しんでお(🌙)ら(🥚)れるの(🧒)をゆ(🤤)か(⛸)しく思った(👾)ことでし(🕙)た。
とわた(🥌)しが尋ねますと、おさるさんは小(xiǎo )首(shǒu )をかしげまして、
八(bā ) 荒浜
(🤾)皆(🥩)さ(📿)んもごぞん(🥓)じの(🤲)ように(♉)、(💨)この日本(🤽)のお(👌)国が明(míng )治(👌)の御代み(🐨)よと(😴)なる(🥃)前は(🥃)、徳(dé )川(chuān )の世(🎢)(shì )の末であ(👒)りま(🥝)し(🔽)た。も(⏲)う徳川の世(⛸)の中もこれまでと思(sī )う(🛷)もの(🅾)は、た(🍀)い(👣)がいの(🌐)人が戸(hù(🧔) )まどいして、仕事もろくに手(shǒu )につかなかっ(✴)た中で、よくあとしまつを怠らなかった三人の(🤩)人があ(🕴)ります。皆(👨)さん(⏭)は、岩瀬肥(féi )後(hòu )いわせひご(🐉)、(🖼)小栗(♿)上(🕰)野介(jiè )お(💍)ぐり(📌)こう(♐)ずけの(🧛)すけの名(🕌)(míng )を(😬)覚(jiào )えておいていただきたい(🚤)。こ(🤸)こにお話ししようと(⛱)する栗(😦)本くりもと先(👣)生も、そう(♓)い(㊗)う三(🔔)(sān )人の中(zhō(📁)ng )の一人(😙)です。
仙(🚠)台(🚘)せんだいに東北学院(🚭)という学校があ(💿)り(🐊)ま(🔝)す。その(🤓)学校へわたしは年(nián )若(ruò(🏝) )な(👪)一教師(shī )として行(🍫)くことになりまし(🍵)た。母もそのころは東(📪)京(jīng )でしたが、その母(mǔ )を(🏉)都に残し、お(🙋)友だちに(⛱)も別れ(🌪)まして、東京(🐩)上野の停車場(chǎng )からひとり東北の空に向かい(👕)ました。もっ(🏳)とも、その時はまったく初めて(🚦)の(🍊)東(dōng )北の旅でもありません(🧕)。それより以前(qiá(🌦)n )に(🐺)も一度、汽車で白河しら(😱)かわ(😆)を(🚞)越し、秋草のさきみだ(🕍)れている(🚟)のを車の窓からな(♈)が(🔻)めて、行って、(💦)仙台よりも先の一いちの関せき(⌚)というところにある知り(🥈)人をた(🏎)ずねたこ(🖤)とも(🕵)あります。しかし、こん(🚯)どはただの旅でもなく、一教師として(🦇)出かけて行って、めずらしい仙台(💆)(tái )の地を(🐏)踏(♊)んだの(🐙)で、にわか(🏒)に東京(🚣)のほう(🆗)の空(🚶)(kōng )も遠(📃)く(🗃)なっ(🤬)たよう(🔎)に思われまし(🔺)た。
恩人、吉(jí )村(cūn )さんの家とい(🐊)え(🏁)ば、(📅)わ(👬)たしが少年(nián )期(🔌)か(🍾)ら青年期に(🈸)かけての日を(🖐)送ったところです。お話(😍)のついでに、自分(👻)の書(shū(🎚) )生時代の(🥪)こ(💭)とを(🏐)ここにす(🍌)こし書きつけてみまし(🌘)ょう。
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025