源吉は、ど(🏗)つこい(🌔)しよ、と云(🧗)つた風に腰(🌴)をあ(🥏)げて、表(🥓)へ出て行つた。
然(🐤)し(⛹)二分(fèn )もしないで、歸つてきた。醉(✨)つた眼(🏌)をす(🎬)ゑて。土間に立つてゐ(😟)た。そ(🌛)れから表の(🎮)方を一(yī )寸見た。そ(🥊)して、何か考(kǎo )へ(💜)惑つて(👭)ゐた(😈)。が、(🐨)チ(🗳)エツ(🦅)! と(🛐)舌(⛪)打(dǎ )ちする(😘)と(📔)、家へ上つた。源(🏏)吉は(🌏)すぐ、押入れ(🏑)から、(🎏)垢でベト/\になつた丹前(🍏)をとり出(💣)して、(🥣)それ(🐏)を頭からかぶると、寢(qǐn )てしまつた。由は、隅の方(🚎)で、さういふ兄を、半ば恐れな(😔)がら、然しじ(🚧)いと見(♒)て(🀄)ゐ(🕓)た。
「なんかえゝごとでもなえべ(🌎)か?」(🧤)ときいた。母がきゝか(🥚)へすと、
源(🚃)吉(🍄)は然(rá(🐜)n )し、やつ(🎫)ぱり外の百姓(📓)達(🥉)(dá(🤑) )と(🅰)同じやうに、さういふこ(🙅)とを、たゞ(📬)ぼん(🥚)やり考(🏩)へて(🆓)ゐた(――考へてゐ(🦎)たとは云へな(🍊)い程度であ(🌀)つたが)が、そのぼんやり(💸)した考へ(👡)? が(🏊)、今度は、源(yuán )吉自身(shēn )の經驗で、(👀)少しづゝ(⏪)形をとつてきた。そしてそのことが、もう(⚾)一(yī )歩(🦔)思ひ切(🥪)(qiē )つ(⚾)た(🔎)跳進をしたのは、校長先生(shēng )の話(🌯)した(🦀)こ(😾)とであるやうだつ(⛵)た。こんな簡單(🔔)な、分(💨)りきつ(🤾)た(🤽)ことを(🚕)、然し百姓は一(🚅)生がかり(🔨)で(🧐)分(🚿)つ(🍆)た、或(👮)ひは分らずに終(🌞)ふ(🚚)ことさへ(🖲)あつた。分らずに終ふことが、かへつて多(😁)(duō )かつた。
いつかの晩、母があまり變(biàn )に思(🐃)(sī )つたので、後をついて行つ(🥏)た。すると父が眞暗(🐀)な畑(tiá(🕹)n )の中に(🌔)ズ(🏊)ン/\入(🦇)つて(🗿)行くのを見た。その(🥗)時には母(🕗)(mǔ )も何かゾツと身(👞)震ひを感じた。母は、少ししやがん(🔪)で、そつちの方をすかして見て(😒)ゐると、父(⛄)は畑の眞中(🥥)(zhōng )に、(🔭)立つた(💃)きり、(🕣)じいとしてゐた。十(🍞)分も、二十(shí )分(🐄)も(🚏)。そ(🌳)れ(🏇)からその隣りの自(🍜)分(🔶)の畑(tián )の方へ行(🐑)(há(🕧)ng )くと、(👇)又、やつ(🚨)ぱり(💉)立つ(🐘)たまゝし(🏮)ば(🏝)らくさ(🔈)うして(🆓)ゐ(🐬)た。と、今度は(🕶)そこか(📿)ら一寸離れた自(🕴)(zì )分(🎡)の畑に歩(👩)いて行つた。母(🥇)(mǔ )には(🚲)ちつ(💅)とも、そのことが分らなかつ(🙍)た。
「まあ(🎗)、さうし(🤳)なけアなんねえべ。」(💹)と、そんな事になつた(🥊)。
「馬鹿(⬜)こけツ!」
「覺え(👣)てゐ(🌸)や(🥧)がれツ!」向(xiàng )き直(zhí )つて(🍧)、タン(👬)カを(🐲)切つた。
「分つてるべよ(♋)。地主から畑ばとツ返すのさ(🆘)!」
かういふ風に決つ(🌔)たこ(🏐)とを、(🈶)實(🏙)際にや(🏎)つてゆくための(🍂)人間とか、(🎓)細則、具體的な方法、(🌁)さうい(🙎)ふ(👺)こと(😽)は、(🏀)三(sā(📀)n )、(😕)四人(rén )の(🛋)重(chóng )立つた人(🔵)(rén )(その(🔪)中には(🙂)校長先生(shēng )も入(🐥)つた。)で決めて(🌅)、す(🏭)ぐ皆に(😵)通知す(💗)るこ(💨)と(🔰)にした。そ(💨)れでその日(rì )の集合が(⚪)終つた。
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