「見(jiàn )張りって、どうするの?」
「血(xuè )判(♒)は(🚵)ご(🛏)まかそうたってごまか(🎅)せない(📈)よ(🐖)。みん(🥗)なで(💶)見ているんだから。しかし、本田(tián )がそれ(🚾)を(❄)い(🛄)やがってい(✝)たことは(🈹)たしか(🚞)だね。」
「そう? (🌹)じゃあ、(🍘)何にも(🍣)出来(lái )ませんけれど、あ(❎)たし(🛅)す(🎒)ぐお支度し(🚥)ますわ。……道ちゃん、さっきからのこと、自(🎗)分で義(yì )兄さんに(📡)お話してみたらどう?」
その日、(🐾)校長は(🏁)県(💗)庁に行ったきり、つ(🍆)い(😯)に学校に顔を(🏽)見(🎠)せなかった。西山教(jiāo )頭が何度も電(🕔)話口(👝)に(🍷)呼び出(🥣)(chū )され、ひるす(🖕)ぎには、五年全部の学籍簿がく(🏿)せ(📔)きぼを抱(🍆)えて県庁に(🛍)出かけた。というこ(🍊)とが、(⛷)給仕の口(👖)から(🌉)生徒た(🚝)ち(🕯)に(🔼)伝えられた。生徒たちには、(🍫)そ(🕤)れ(🏮)が何を意(🚉)味する(💤)か(🔑)は、(⏬)さっぱりわか(🌪)らなかった。それだけに、(📈)不安(ān )な空気はひけ(😕)時が近づくにつれ、(➿)次(🤲)第に濃こく(🐚)なって(🈸)行(🏝)った。
「叔母さん、はいっても(🌨)い(🥢)い(🧟)んです(🌀)か(🧜)?」
次(cì(😉) )郎(📟)は返事をする代りに、穴(🕗)のあくほど馬(mǎ )田(🍶)の顔を見(🕎)つめた(🎑)。馬田(tián )は、その眼に(📱)出っくわすと(💿)、ちょっとたじろいたふ(💑)うだ(💽)ったが、(🔞)口(🍋)だけは元(🕕)気よく、
次郎(láng )は(🏓)、朝(🤔)倉(🎸)先生の家を(🈶)あれほ(🎶)ど(💤)重くる(🔩)しい(💦)気持になって出て来ながら、(📮)馬(😯)田(tián )と(🙉)道(dà(🤪)o )江のうし(💢)ろ姿(🍧)を見た瞬間から、学校(🏝)の問題がまる(😼)で自分の念(🚊)(niàn )頭(tóu )から(🛳)去(qù )ってしまってい(💾)たこ(🌠)とに気(qì )がついて、愕(🌁)然がくぜんとなった。
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