「次(cì(🍷) )郎さん、今お帰り?」(🏆)
「(😪)用がない(🥔)からさ。」
「(♊)ええ。でも、そんなことより(⌛)ほ(💹)かに、(😼)どうにも(💊)しようがないわ。」
(🆕)次(🏌)(cì )郎は、(💨)詰問(🍯)きつも(🤟)んす(📟)るよう(🌒)にたず(🕰)ね(🦑)た。
「だ(🈸)って、それよりほかにないで(📼)しょう。」
そ(🥊)れによる(🐫)と(😔)、血書(shū )のこ(🤺)とは、もう昨日(rì )のうちに警察や憲兵(bīng )隊の耳(🕉)(ěr )に(🚯)も入り、(🔨)県の学務課(kè )にも(💆)通(🙋)(tō(🚽)ng )報されてい(🍛)たら(🚓)しい。今朝はさ(🆓)っそくそのこと(🈸)で学(xué )務課の方(fāng )から電(🚶)話(🧐)が(👁)か(🔏)かって来た。校長はちょうどその時四人の代表と会(huì )ってい(🎛)る最(🅾)中だ(🤔)ったの(➰)で、教頭が(🛂)代っ(🦍)てそ(🙊)のことを報(bào )告(🥋)す(🎪)ると、では一応(🧝)(yī(🚜)ng )おだやかにその血(🔗)書(🛴)を受取るがい(📣)い(👁)。そして校長自(💎)(zì )身それをもって(🥗)すぐ県庁に出頭(🔐)するよ(🧑)うに、(🔂)ということだった。教頭(🆎)が(⛩)紙片に書いて校長に渡し(🛀)た(🌆)のは、そ(🧕)のことだ(🖖)ったにち(🍨)がいな(🔇)い、(🌀)とい(🗝)うのである。
「次郎さ(🗣)ん(🧔)、今お(🦔)帰(guī )り?」
(🕺)次郎は思いきって枝折戸しおりどのと(🌭)ころまで(😳)行き、そ(⛅)の上から眼(yǎn )だけをのぞ(🦂)かせ(🤪)て、声をかけた。
「同じクラスの人(rén )が(❇)、あ(✴)の村から一人(👚)でも学校(🎋)(xiào )に通(tōng )っていれば(🧕)、毎日(🎛)道づれが出(chū )来るんだけれどねえ。……ま(✋)さか、次郎(🙂)さんに待ちあわしてい(🐄)た(🤑)だ(🐜)くわ(🔱)けにもいくま(🐇)いし。……」
と、朝倉先生はわざと次郎から眼(📡)を(🗼)そ(✨)らしながら、(😫)
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