「あ(⏹)たし、(🕰)こわいわ。」
二人(💱)は(📅)、かな(🏟)り永いこと、無(👺)(wú )言のまま顔(yá )を見あって(🗑)いた。どちら(👩)からも歩(🈚)(bù(👦) )みよろうと(❎)も、言葉をか(📉)けようともしない。次(cì )郎(láng )は、しかし、そのうちに、(🏙)いつまで(🚗)もそ(🎸)うして(😃)いるの(🛫)がばかばかしくな(💏)って来(lái )た。彼は思い(🌡)き(🛂)って馬(mǎ(⤵) )田に背を(🕑)向けよう(🐵)とし(💏)た。する(📃)と、(🚼)馬田がとうとう口をき(🚅)った。
「知ってい(🚀)て、なぜだま(⏫)っ(🥋)て(🐖)通(🌹)(tōng )りぬけ(🚋)るんだ。」(🎧)
「なるほど。これ(🚕)は(🔽)痛いと(🔷)ころを一本やられた。僕(pú )もい(💴)つの間にか現(xiàn )実主義者になっ(🌬)てしま(🐷)っ(🍢)てい(📙)たわ(🤖)けか(🐽)。はは(🆒)は。ところで、(📞)君の(😭)考えが足り(🐨)なかっ(🗃)たと(💈)いう(🤛)のは、すると、ど(🚚)ういう点か(🅱)ね。」
馬(❗)田は、(🏰)機(⏩)を見るにはわりあい敏感な(🕖)たち(🏋)だった(🧣)。それに(🚙)、ど(🅾)う(🖲)せ遠く(🌑)ないうちに何もかもわ(🔮)かる(😍)のだと(🛃)思(sī )うと、今しいて次郎をけな(⛎)す必要(👖)もないと思った。
そ(🔣)の時(shí )、教員室と(📣)の間の戸がが(🏺)らりとあい(🆓)て、教(🏎)頭(🧡)の西山先生(shēng )がはいって来(🏊)た。西山(shān )先生は、三角形のまぶ(🗂)たの(🐾)奥に小(👢)さな(⛩)眼をいつ(🥙)も(🗻)鋭く光(guāng )らせている先生だったが(😗)、この時はいやににこにこしていた(🥓)。手に小(🕕)さな紙(🥒)片をも(🍗)って(📩)い(🌰)たが、(💀)それを默っ(🏦)て校長に渡すと、すぐまた教員室(👱)の方(fāng )にひきかえした。校長はその(😨)紙片を見て何度もう(🏛)なずいた。そし(🕴)て(🛣)、それ(🎧)をもみくち(💔)ゃにし(🐯)て机(jī )の下の(🔛)塵籠ち(➡)り(🛵)かごになげこむ(🏵)と、今ま(➰)で(😝)とはうって(🤤)変(bià(🆗)n )った落(luò )ち(❕)つき(🌧)ぶ(🐈)り(😡)を見(💝)せ(💜)、ゆ(🎷)ったりと椅子(zǐ(🍵) )に腰を(🍔)おろし(🐂)ながら言(yán )った。「そう(🍹)むきになることはない。私(sī )は(🥏)さっきも言っ(😛)たとお(🛍)り君(🧝)らの気(🐪)持には十分(💊)(fèn )同情してい(🤢)るんだ。君(jun1 )らが血を流して(📰)書いたも(🛺)のをまるでむだに(🚯)するなんて、第一、人間とし(🦈)て(📿)そ(🐠)んなこ(🛋)とが出来(🛄)るも(🏊)ので(➰)はない。幸い今日は県(🥨)庁に出掛(👥)(guà )る用事(shì )も出(🏙)来(lá(➗)i )たし、知(🐞)事閣下に直(🌂)接お目(🗄)にかかれるかど(🕳)うかは(🍾)わか(🚸)らないが(🔌)、学務課まで(♏)にはこの願書を必ず出しておく(🤳)よ。それで、(🌮)今度は私(👚)の(🔹)方(💚)から君(🔍)ら(🍶)に願(📈)っておきた(⛑)いが、(🐍)どうかみんなが落ちついて教室に(🌺)出るように(🦌)してくれたまえ。変(😽)にさわいだ(🗂)りして(🐅)知(zhī )事閣下(📤)の面目を(😫)きずつ(📹)けるようなことになっては、何もかもぶちこわし(🤨)にな(🦂)るんだから。いいか(💃)ね。
「(🕛)血判はごま(🎡)かそうた(🕛)って(💬)ごまかせないよ。みんなで見ているん(⛽)だ(😅)か(🌻)ら。しか(🐝)し、本田がそれをい(🐅)や(🍤)がってい(🛐)たことはたしかだね(🧓)。」(🕧)
「主謀(móu )者と見(🔶)られ(👵)てもい(🍰)いという(📸)のか(🤲)ね。」(👑)
「(👉)今(🐢)の時代(🌲)は、(⛰)やた(🌓)らに(📞)犬ばかり(🕳)がふえて行く(🥦)時(🈺)(shí )代だからね。実は、この家のまえあたりにも、(🚜)きょうの昼頃から(🦊)背広を着た犬がうろつ(🌜)き出(chū )したらしいよ。」(🕧)
ビデオ このサイトは2025-03-07 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025