「(🏳)あた(👍)りまえにしてい(➕)ても、生意(👬)気(🧥)(qì )だって言(🕎)っ(🆚)たら(🚫)?」
と、大(😎)沢は(💛)、次(🤙)郎の肩に(🥪)手を(📁)かけて、
(💗)彼は、いつと(➗)は(🍏)なしに、そんな気が(🛋)していた。はっ(👱)きり(🌠)意識して、(🎥)そうなろうと努めたわけでもなかったが、中学に入学(🍈)し(🥌)て以(🏕)来、日(🌾)一(🈹)日(🥓)と、母(🤝)や祖(zǔ )母(mǔ )の問題がその深刻(kè )さを減じて行き、(🕞)このご(🌶)ろでは(🧐)、よほど(📣)のことがな(💍)いかぎり、(🐪)たいして気にもかからなくなっ(👈)て来た(😋)ので(🏰)ある。それは、た(🉑)しか(🍀)に、中学校(xiào )とい(🥤)うも(🚶)のの(🕵)空(🔺)気(qì )が、(🖱)彼(bǐ )にいろ(🛌)い(🐃)ろの新しい問題をあ(🔩)たえ(🐈)、彼(😔)の関心を、急(jí )に家(🐃)庭(🤣)以外の世界に(💬)まで拡げ(🥚)て(📢)くれた結(jié(🎠) )果(guǒ )にちがい(🕓)なかった。その(⬜)意味(⬅)(wèi )で(🥒)は(📵)、中学校というところも、尊(zūn )敬すべき(💢)先生がいるいないにかかわらず、人間を成(chéng )長させる何かの魔術をも(🚫)った(🏹)ところだ(📗)、といえるであろう。
「だいいち(🌳)、弟の方が本(👶)田(tián )を相手にしていないのだろう。」(🧐)
「そうか(🏬)…(🗂)…。」
「(👖)理(lǐ )窟(🧡)を言(yá(🌲)n )う(🙎)な!」
肩(💞)や腿もものへんに二三ヵ(🈳)所鈍(dùn )痛どん(🍅)つう(㊙)が感(🔪)じ(🆚)ら(🤑)れ(🏬)出(🏁)(chū )したが、次郎(🤵)は(📄)ほとんどそ(🎟)れ(🌫)を気にしなかった。彼が最も気にしたのは(🔽)、頬(❣)がはれぼ(🗼)ったく感(gǎn )ずることだ(🥔)ったが、(🚭)手(💉)でさわっ(💆)てみると、さほどでもないらしいので安心(🧐)した。
「よし行こ(👽)う(🏜)。し(🌽)か(🧒)し(🔅)、僕(📬)らがバ(🥦)ックする話(huà )は秘(⏹)密だぜ。うっかりしゃべ(🛒)らんようにしてくれ。」
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