とあった。
「(🔥)やん(🛂)やと頼(lài )たのま(📫)れましたが(👨)、断わることに(🎧)しました。」
次郎(👩)がはたき(💢)をか(🦅)けおわり、箒ほ(🦌)う(♍)きをに(🆖)ぎるころ(🏀)になっても、ほ(🈸)か(😩)の部(🐓)屋は、(📯)ま(👙)だどこもひっ(😗)そりと静まりか(👝)え(🌍)っていて、板木の音だけ(🦋)が(😆)、いつまでも(🏙)鳴りつづけてい(⛹)た。
塾(👾)生たちのある者(zhě )にとっては、朝倉(🔪)先生のそうしたやり方が、非常(cháng )に皮(📓)肉(👋)に感じられた(🕰)。
「(⤵)う(😽)む。それはき(🤓)いた。しかし、私が何(hé(🛄) )もか(😡)も知ってい(😟)たことにすると、君の名前だけでなく、大河(🏫)の名(🕯)(míng )前も出さ(🦕)なけれ(👓)ばならなくなるんでね。」
(🌡)かれは、そ(🍇)う思って、われ(🛁)知らず眼(yǎn )を(❣)ひらき、塾生(🥁)たちの(🏨)中に(🧒)大河の顔を(✉)さが(🐷)した。かれは塾生(shēng )たちの静(😬)坐(🚣)の姿勢(🗽)を直したあと、朝倉(🎥)先生の横に斜(🏋)ななめ向むき(🎣)にすわ(👉)っ(😛)ていたの(⛰)で(🚓)、よく全体が見渡(⚾)み(🎈)わたせた(🏵)の(🔑)である。
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