フェラ 動画《調教 h》2行目ライン
調教 hあらすじ
そのあと、就(🔏)(jiù )寝(💪)前の行(há(🈚)ng )事として、最初の静(😄)坐(zuò(🥇) )せい(Ⓜ)ざがはじまっ(👕)た。塾生た(📺)ち(🏼)は(📯)、各室(shì )ごとに、(♐)き(🕢)ちんと縦たてにならび、(💋)朝倉先(xiān )生の指(🎨)導にしたがっ(🎱)て(🐪)その姿(📟)勢をとった。
「お(📇)はよ(👑)う(⚽)ございます。」
「(🚼)君らの(📎)そうした非(fēi )良心的(🎥)(de )な態度は、君(🎚)(jun1 )ら自身(shēn )をます(😇)ます(🤘)非良(🤕)心(🥈)的(de )にするばかり(😎)ではない。それがある限(🚶)度をこすと、ついには、愛(ài )情と忍耐にん(🚯)たいとをもって、(🌬)君らの良心を力(🚧)づけよ(🐑)うと努(nǔ )力(lì )している人の心(xīn )ま(🙁)で(💘)をき(🧒)ず(⭐)つけ(🎋)、その愛(ài )情と忍耐とを、憎にくし(📔)みと(🈷)怒い(👞)かりとに代えて(👠)しまうも(💭)のだ。現に君らは(⛺)、今朝の板木の(👖)音(yīn )の調(💜)子が途中とちゅうから変わ(💸)ったこと(🧡)で、(😔)そ(🈂)れがわか(🔎)っ(🛒)ただろうと(🍦)思う。あの、(📘)おだやかで辛抱(bào )づよ(🤸)かっ(🥋)た板(🚣)木の(💴)音が、(💔)お(🤦)しまいになって、急(jí )に(😄)怒りだした(🥀)としか思(sī )えないよ(🦌)うな(🦂)乱(luàn )調(diào )子(📡)になったが、あれは、(🕊)君らの(👏)あまり(👀)にも非良心的(🗯)な態度が(🤣)、(💁)板(bǎn )木をうつ人の心(xīn )を(🌫)きずつけた(🎬)証拠し(🤬)ょうこ(🔞)なのだ。……むろん、(🌞)私(sī )は、(🐘)愛情も忍耐心も失(🎮)った、あ(🤰)あ(😮)した乱暴な打(📁)ち(👟)かた(🕋)を(🗳)是(👝)(shì )認(rèn )ぜに(🍠)んはし(💧)ていない。また、それをやむを得な(🎸)いこ(💼)とだと(〰)して弁護しよ(💒)うと(🛢)も思っていない。怒(nù )りや短(duǎn )気(qì )は、友愛塾(📲)の精(jīng )神(📋)とは根本(🖊)的(🌓)に相(xiàng )いれないも(🔳)の(💂)なのだ(✴)から(🚋)、(🦏)どんな事情(🦈)のもとでも、(〽)ああした打ちかたは、二度とくりか(🍨)えされてはならな(🍥)いことなのだ。もし今(😗)朝(🥦)の板木当番が、つ(🥥)い(🧠)に業(yè(🌑) )ごう(🌠)を(🏗)にやしてあ(⏫)んな打ちかたをしたとすると、私はその人(🎆)の(💇)た(🐣)めに、ま(🧢)こ(👮)とに(⚪)残(➕)念なこと(🤯)だ(📟)と思って(🥐)いる。し(🍄)かし、い(😏)っそうわ(👠)る(💘)いのは(🍥)、(🤐)ああした打ちかた(🍻)を余儀よぎなくさせた(😫)君(jun1 )らの態度だ。君(😕)(jun1 )らさえもう少(🥟)(shǎ(🔖)o )し(🎉)良心(xīn )的(de )であって(🗽)くれ(👸)た(🌓)ら、板木を打(dǎ )った人(ré(🥐)n )も、ああした(🏷)あ(💄)やまち(🍗)を犯おかさないですんだのだろうと思うと、それが私(🗾)はくやしく(🤧)てな(🏎)らない。……だが、それはまあい(🌱)い、それは(➗)百(bǎi )歩(bù )をゆ(📗)ずってあきら(🤔)めるとしても(🐵)、ここにどうしても私に(🏅)あ(🐇)きらめ(👄)のつかな(💉)い(🤮)ことが一つ(🃏)あ(🥎)る(🚕)。それは、愛(à(🐻)i )情(👲)で打(😲)た(🔒)れた板(🌰)(bǎn )木(🎒)(mù )の音では(🏷)寝(qǐn )床(🍲)を(📝)はなれようとしなか(🥃)った君らが、怒(✊)りで打(dǎ )たれた板木(👊)の音(🌏)で(👇)は、わけなくはね起(qǐ )きた(🦀)ということ(🎌)だ。その(🕷)点(🛒)で(🛺)、君(🎚)らは精神(shén )的には(😷)まだ奴隷(✒)どれ(💾)いの域(😏)を一歩(bù )も脱(♋)だっしていないと(🌛)いう(🖍)ことを証明している。いや、それどころか、君らはより(🐍)いっ(😪)そう(📡)みじめな奴隷に(🔫)なることを希(👯)望しているとさ(🖲)え私に(🌌)は思える。これはほんとう(🏠)になさ(😦)けないことだ。私(sī )は、む(🐯)ろ(🌔)ん、こう言ったか(👭)らといっ(🆖)て、怒りに(😻)対(🌶)しては(🦖)怒りをもって立ち(🥑)向かえ、と君らにすすめ(🤾)て(🖨)いるので(🃏)はな(🐷)い。た(🚆)だ私(sī )は(🔛)、愛情に(🍽)対(🏆)(duì )しては(👕)、つけ(📯)あ(💏)がり(🐩)、怒(nù(♟) )りに対(👏)しては、ただちに膝ひざを屈(qū )くっ(🐋)す(🤵)るような君らの奴(nú )隷根性こん(🕊)じ(🎰)ょうが、なさ(👔)けなく(🥓)て、じっ(🍹)と(🦆)し(🏺)てはいられな(👠)い(🌍)気(🎧)持(🌪)(chí )ちが(🛵)する(📢)の(🈸)だ――」
次郎が(🕠)はたきをかけおわ(🐘)り(🤴)、箒(zhǒu )ほうきをにぎるころにな(😵)っても、ほかの(🔫)部屋は(🛍)、(✨)ま(🥜)だどこもひっそりと静ま(💃)りかえっていて、板(🥘)木の音だ(🔁)けが、いつまでも鳴りつづけていた。
「ぼ(🥁)くたち、学生時(shí )代(🌵)の学寮(liáo )がくり(💄)ょう(🚁)生活を自(♟)治だなんていっ(🧝)て(🆗)、いばってい(🗾)たもので(🛳)すが、(😐)本(❗)気に(🐇)やろうとす(🈵)ると、(🏵)実(shí )際む(👺)ずかしいもので(🕉)すね。」(🌙)
(🕹)道江(😴)と(💭)いう(🤗)一(yī(🎉) )女性が、間もなく、自(zì )分(🔓)(fèn )の(📖)目(mù(🐹) )のま(🍡)えに現われるとい(👵)う小さなできこと(🌔)の予(🚛)想、――大(🍜)きな人間(jiān )社会の(📫)運行うんこうの中(✌)では、(🏬)ま(🕢)った(💂)くどうでもいいような、そ(🍯)う(🗨)し(🛎)た小さなでき(🐈)ごとの予(yǔ )想(🍜)よ(📊)そ(➰)うが、ど(🙇)うしてこれほど(✊)まで(🗜)に自分(🏿)をま(🌤)ごつか(🍠)せ、自分(♎)(fèn )の不断(🎞)の心の(🚞)修練(liàn )を無力(lì )にするのか。ど(🛒)うして、(🈺)現在友愛塾におお(🏟)い(📛)か(🐃)ぶさっている深刻な問題以上に、自(zì(📐) )分の心を(🛤)なやますのか。女(nǚ )性と(😦)は、恋愛れんあいと(👡)は、いったい(⏱)何だろう。それは、(💙)これまで自分が考(⏩)えて来た人間(😙)生活の(📭)秩序(xù )とは、全く次元(🙌)のち(🚠)がった秩序に属するもの(🦀)だろうか。
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