日本《jc オナニー 見せ 合い》2行目ライン
jc オナニー 見せ 合いあらすじ
次郎は、すぐ(🐇)、(🔯)事(🈷)務室の(💣)前(👵)から玄関(wān )に(🍼)かけ(👺)ての掃除を手伝った。朝(cháo )倉先(🥊)生も、そ(🚢)の(🐊)うちに塾長室(🥣)(shì(📻) )から(👇)廊下に(📟)出て(🚿)、(🍓)みんな(😮)の様子を見ていた(🔊)が(🍡)、それもほんの(♏)しば(🗽)らくで、すぐまた(🏣)塾(shú(🍥) )長室にも(🥄)どり、椅子(🚘)に腰(yāo )こしをおろすと、そのまま(🎪)何か深く考(🚧)えこんでいた。
朝の(🍬)行事(🚂)は、ま(💿)ず(😭)室内体(tǐ )操にはじまった。それは(🔞)友(🎁)愛塾のために(🌑)特に考案さ(🔌)れたもの(🏯)で、その指導(💮)も指(zhǐ )揮しき(🖕)も次郎の役(yì )割(🧗)(gē )だった。体(🤡)操がすむ(🙀)と、朝(cháo )倉先(xiān )生の合(⛸)い図で静(jìng )坐(😩)せ(🎒)い(🕷)ざに入(⚽)った。これは(😼)就寝前(qiá(🌹)n )の静(🌵)坐に(🌘)くらべると(🌈)、いく(😴)ぶんながかっ(🏼)たが、そ(🥤)れでも、せいぜい十四五分ぐ(🚰)ら(💙)いだった。次郎(láng )は、今朝も足音をし(🎾)のばせなが(➖)ら、塾生たちの姿勢を直(zhí )し(🏣)て(🌹)や(✍)った(👾)。
「例(🧗)によって、指導者(🛵)がい(👱)るようで(🍛)すね。」
かれは(🍃)、掃除そう(🏋)じを(🌱)しながら、根気よく鳴りつづけている板(bǎn )木の(🚌)音に、ふと(🍦)好奇心(xīn )こうきし(👗)んをそそられた。それは、鳴りはじめた時(shí(🗃) )刻が(🥣)きわめ(👲)て(🤩)正(zhèng )確(què )だったか(🎖)らばかりで(🛒)な(📢)く、そ(📬)の音(yīn )の調(🛢)子(🧔)に(📕)何か(🚣)しら落ちつきがあり、し(🥓)かも、いつまでたってもそ(💄)れが乱(📃)れなかっ(🌿)たからであった。
かれは(🏗)、そ(💢)のつめたい空(♍)気(qì )の針を(♒)なぎ払は(🌙)らうように、(🎐)ばたばたと部(bù(🕐) )屋中にはたき(🗽)を(🌷)かけ(🏆)はじめた。
次郎がはたきをかけおわり、箒(🅾)ほうきをにぎるこ(🌑)ろになっ(🕗)ても、ほか(🎢)の(✍)部(🐼)(bù(❌) )屋(wū )は、まだどこもひっ(🚥)そりと(🚻)静ま(😝)り(🚋)かえっ(🧜)てい(👗)て、(🔦)板(🧐)木(🍡)の音だけが、いつまでも鳴(🐴)りつづけていた。
事務室の柱時(shí )計は(🍉)しらどけいがゆっくり、(✝)十時(🤜)を(🤪)うった(📡)。次郎(láng )はか(💯)ぞ(📲)えるとも(❇)なくその(✝)音をか(😭)ぞえていた(⌚)が、か(🙊)ぞえお(🍛)わると、や(♒)にわ(🚝)に立(🎗)ちあがった。
「おや、外出(👽)しな(🧀)かったん(🎛)で(🤸)すか。」
「(💠)私に言わせると、それは、君(jun1 )らに、ほ(🐒)んとうの意味で(🐥)自(zì(🎠) )分(🍷)を(🕐)た(🍼)いせつにする心(🌮)がないからなの(🌠)だ。言いかえる(🔉)と(🤜)、君らに(🛳)は、自分で(📃)自(🌟)分をた(😁)いせつにする自(🕌)(zì )主性とい(🏭)うも(⬅)のがまるでない。さらに言(🍕)(yán )いかえると、(🎙)君らは多(🚐)数を(🐌)たの(🏤)み、多数のかげにかく(🏍)れて、何よりもたいせつ(🙊)な(🥢)自分の(🔑)良(liáng )心を眠(mián )らせることに平気な人(👊)間(🐞)なの(🥃)だ。私(sī )は、現在の日本(🕕)人(rén )の大多(🐆)(duō )数が(🗻)もっている最大の弱(😥)(ruò(🕒) )点(😝)を、君(jun1 )らの(🍚)今朝の起床の様子(🤘)でまざ(🌛)まざと見せ(🅾)つけられ(⛱)たような気が(🎹)して、全く、暗(✴)然(🔊)あんぜ(📹)んとならざるを得なかったのだ。――(🗨)」
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