朝(🚩)倉先(👳)生は、そ(🥤)う言って微笑した。そ(🦍)して(👾)、それ以(yǐ )上(shàng )口(🚇)で説(🎶)きふせ(👫)ることを(⬜)断(🏌)(duà(🐱)n )念した。いず(🚢)れ(📵)はこれからの生活(💥)体験(⛎)が、徐々(🎁)じょじょにかれらを納得さ(🚓)せ(🤐)るだ(❎)ろ(👶)う、というのが先(xiā(🍨)n )生のいつもの(🎋)信念(💯)だったのである。
朝(🤛)倉先生(shēng )は、(🥞)そ(🛐)こ(💻)でまた口(🈲)をつぐんだ。塾(🚌)(shú )生たちの中(📿)には(♋)、話がそれで終わっ(🥤)たのかと思(sī )い、(👍)そっと眼をひらいて、先生(🐢)の顔をのぞい(📩)て見たものもあ(🆙)っ(🌅)た(📖)。
だれの顔(yá )にも、(⚡)何(hé(💢) )かしら(🔥)、ゆうべとはちがっ(🐀)た感(👟)情が流れており、互礼(lǐ )ごれ(🐎)いをす(👵)まして広間を出(🍻)て行く時(🏡)のみんなの足音(♌)(yīn )も、これ(➰)までにな(🏰)く静粛せい(🍖)しゅく(🌱)だった。
いそいで、(🏎)寝(✉)巻(🏝)(quàn )ねまき(🛶)をジャンパーに着(zhe )かえ(🐥)、(🏯)夜具を押し(㊙)入れにしまいこむと(🍎)、ぞんぶん(🅿)に窓をあけた(🕢)。風(fēng )はなか(🎒)った(🤴)が、そとの(⏱)空気が(🌓)、針(zhēn )先(xiān )はりさきをそろ(🚊)えたように、顔い(📽)っ(🤧)ぱ(🐌)いにつきささっ(🔲)た。
と、次郎は(📲)笑いながら、
次(cì )郎が、寒(🐊)そう(📦)に肩かたをすくめ(👽)なが(🤦)ら(⛴)、言うと、(💿)
「田川君は、(📗)どうだね。」
やがて(🔬)先生は言(yá(🍠)n )葉をついだ(🚙)。
「田川君は(🍅)、どうだね。」
大(🏟)河は板(⛱)木を打ち(🐤)やめ(🌄)、(🚖)けげんそう(🏅)に次(☔)郎の(❄)ほうをふり向いて槌をわたした。次(cì )郎(✌)は、すぐ大河(🏔)に代わっ(📇)て板(🕠)木を打(🍭)ちだしたが(🕞)、その打ち(🚗)かたは、一(📤)つ一(🥛)つ(🏤)の音(yīn )が余韻(yù(📱)n )よいんをひく(🦃)い(🕦)と(🎫)まのな(✂)いほど急(👼)(jí )調子(🌯)(zǐ )で、いかにも(☝)業ごうをに(♑)やしているよう(🥦)な乱暴さだった(📮)。
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025