朝顔(🎬)の(🐪)話は(🌸)そこでも学(♓)(xué )士(🛡)の口(kǒu )から出た。
「今私が読んでる小(⚽)説の中など(🌫)には、時々仏蘭西(🈶)語(yǔ(🏌) )が出て来て困ります」(✂)
同じ(📛)士族(🛎)屋(🥁)敷(fū )風(fēng )の建(🙋)物で(🏂)も、(🎊)これはいくらか後で出(🕡)来(lái )たもの(✨)らしく、蚕(👀)の種紙(zhǐ(📈) )をあ(🎍)き(🐰)なう町(🗑)(dīng )の商人の所(suǒ )有(🕯)もちもの(🤲)に成って(👠)いた。高(🍡)瀬はす(🧛)こしばかりの(🍹)畠の地(🕐)所を附(🗽)けてここを(🖱)借りるこ(🍏)とにした。
高(🍔)瀬の(🎠)胸(xiōng )に眠っていた少(shǎo )年時(shí )代の記憶(🎖)はそれからそ(🔯)れと復(fù(🏤) )活(👐)いき(👞)かえって来(lái )た(〰)。彼は幾年となく思出したこ(🈯)とも無(wú(🎳) )い生れ故郷の空(kō(🧐)ng )で遠(yuǎ(🚹)n )い山の(🐎)かなたに(📑)狐火の燃えるのを望んだことを思出した。気味(🦊)の悪い夜鷹よたかが夕方にはよく頭の上を飛び廻っ(🐓)たことを思(sī )出した。彼(👜)は初めて入学した村(cūn )の小学校で狐が(🛰)ついたとい(🔲)う(🐽)生(shēng )徒(🖕)の(🏩)一人を見たこ(🌬)とを思出(🌖)した……
「どう(📢)です(🗣)、我(wǒ )輩(bèi )の指(zhǐ )は」
塾では(🍬)更に校(xiào )舎の(🥍)建増た(👸)てましを(🎚)始めた。教(jiā(⚡)o )員(🎄)(yuá(💗)n )の手(✍)が(🤙)足りなくて、翌年の新学(xué )年前に(🖋)は広岡(📹)理学士が(⚫)上田(🥒)(tiá(❓)n )から家(🥫)を挙(🤖)(jǔ )げて(🍪)引移(👫)って来た。
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