(🆎)この子供衆の多勢ゴチ(💍)ャゴチャ居る中(🎸)で(📔)、学士が一服やり(🎞)ながら朝顔鉢を眺めた(🛴)時(♒)(shí(🥩) )は、何もかも忘れている(🤺)か(🚣)のようであった(🛏)。
と鞠子は首(👗)を(🖖)振った(🔇)が、間もなく母の傍(bàng )へ行って、親(qīn )子でパ(🥜)ンを(🐪)食(🚀)った。
「音さんの細(xì(🎅) )君はもと正木(mù )先生の許(xǔ )ところに(🆚)奉公して(🍳)いた(🎇)んですッてネ。音さんが(🏙)先生の(🔆)家(🤒)の畠(tián )を(📇)造(🥗)りに行くう(🥁)ちに、畢寛(kuān )つまり出来たん(🍒)でしょう(🧗)……先生があの二人(📦)を夫婦にしてや(🌈)った(🎴)んでし(🎦)ょうネ」(👼)
別(🎄)荘の入(🍙)口に(✋)は楼(✈)の名を彫った額も掛った。明(míng )るい深い緑葉の(🚊)反射は(🔟)千(🎡)曲(qǔ )川の(🥞)見える座(🅾)(zuò )敷(📬)に満(✊)ち(🛸)て、(🌄)そこに集った湯上りの連中の顔にまで映(yìng )った。一(🤕)年(niá(🚘)n )に(🐏)二(📧)度(🍸)ずつ(🎑)黄色(💘)くなる欄(🚽)て(🐺)す(📮)りの外の眺め(💌)は緑(🖼)に調和して画(🎳)(huà )の(🚾)よう(🚳)に見えた。先(xiān )生は茶(chá )を入(🍼)れて皆(jiē )なを款(🧀)(kuǎn )待もてな(🍜)しながら、青(qīng )田(👁)の時(🐭)分に聞える非常に沢山な蛙(🛥)の声(🕐)、夕(xī )方(☝)に見(⛰)える対(👂)(duì(💩) )岸(⛱)の(🚄)村落の灯の色(sè )などを語り聞(📁)かせた。
「(🏥)今度(🐱)誘い(🖱)に(😯)来たら、断っち(👤)まえ。――吾(🎮)家うちへ入(rù )れ(📌)ない(🔷)ようにしろ(🔊)―(🤺)―真(zhēn )実ほん(⛵)とに、串談じ(➰)ょうだんじ(📴)ゃ無いぜ」
「私(sī(📿) )ですか―(😮)―貴(guì(🔕) )方あな(🐼)たより二つ上――」
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