日本《名 探偵 コナン えろ 画像》2行目ライン
名 探偵 コナン えろ 画像あらすじ
次郎は廊下をと(❎)おって書斎に(🔬)行(há(🚨)ng )っ(📪)た。朝倉先生(shēng )は机(🏧)の上(shàng )に巻紙(🕕)(zhǐ )を(🖐)ひ(⛵)ろげて(🐡)しきりに手紙を書(shū )いていた(👑)。もう五(🦁)六通書きあげたらしく(💪)、(🥚)封をしたのが机(👏)のすみに重ねてあった(📓)。次(🥏)郎が敷居(jū )のすぐ近(📳)く(🌓)に坐ってお辞儀を(🧦)す(🍚)ると、
「いたず(🦋)ら(🌉)？ 僕、(🚿)馬田(tián )がどんないたずらをし(🏕)て(💥)い(🎽)たか(🐑)知(🧣)らな(🔏)いよ。僕(⛱)は、(🔬)馬(mǎ )田が橋(qiáo )のとこ(🦁)ろに(🧦)立って道江さんが走って行くのを眺め(♌)ていたので(🏇)、変だと思っ(👘)ただけさ。」(🌽)
それでも、そ(🐏)の日は、森川の教員(🔊)適性審(🏀)(shěn )査(🗞)(chá )以(yǐ )上(🗿)(shàng )に大(dà )した出来事もなく、ひけ時(📻)から二(èr )十(🔏)分もたつと、校内に(🧜)は生徒の姿は一(💂)人も見(jiàn )られな(🌮)くなっ(🧖)た。ただ先生(😑)たちだけが校長の帰りを(🐐)まつ(📣)ために居(jū )残って(🌐)いたが、もう話(huà )の種(🈴)も(🐝)つき(💳)たらしく(🌷)、どの先生も、いかに(🎚)も所在(🥡)しょざいな(🕢)さ(😓)そう(🔼)な、それでいて何となく落着(🐏)きのない眼(yǎn )を(🔁)して、教(🔞)員(💜)室を(🚦)出たり(😞)はいったり(🏌)して(💮)いた。
「何がずるいん(💠)だ。」
「本田が(🤣)？……ま(🏆)さか。」
「しかし、馬田をどうもし(🕒)ない(🎇)で、ただ逃げま(🎤)わ(♊)っ(🔬)ていたんではだめです(🔣)よ(📧)。」
「朝(chá(🔧)o )倉先生が待っておいでだ。」――昨日(🍕)(rì )父(🔅)にそう言わ(🈺)れたことが、彼(bǐ )には(😽)一(yī )日(rì )気(❄)(qì(🤹) )にかかって(🗑)いた。しかし、なお一層(cé(💮)ng )気(🍊)に(👺)か(👝)かっていたのは、血(👿)書(✉)を書いた(🧦)自(🥣)(zì )分(🐃)のことを(🥚)先(xiān )生が(👞)「かわいそう(🆗)に」と言(🎉)わ(🎼)れたとい(🥈)うことだった。最(zuì )初(🕠)この言(🥑)葉を(🤘)父(🏂)の口をとおし(🕷)てきいた(🌮)時(🗳)には(🤠)、それがあまりにも予期(🏇)しない言葉(👤)だったため(🚣)に、ただ面(💷)く(🕛)ら(⛲)っただ(🌮)けだった。しかし、(😐)彼に(🐄)とって、朝倉(cāng )先生の言葉(💓)(yè )は、とりわけそれが彼自身(🌃)のことに(🔺)関して発(♿)せられた場合(✍)(hé )、どん(🐎)な片言(😅)隻句せきくでも、軽(➿)い意(yì )味をもつもの(😔)ではなかった。彼はそ(🛡)のあと二階に(🔇)ねころ(🤤)んで、ひとりでいろいろと考え(🚕)てみ(🎇)た。言(📼)葉がありふ(✏)れた簡(🥔)単(dān )なものだっ(🧀)た(💎)だけに、(🤣)かえって意味(🐐)(wè(✝)i )がつかみにくかった(✂)。も(Ⓜ)しそ(⛄)れが世(shì )間普通の(🦖)人(🚾)の口をも(👂)れた言葉(📹)だったら、血(🥘)を流した自分に対する同(tóng )情の言葉とも解されようし、また県当局という大き(🏖)な相手(👼)を向こう(♊)にまわ(👖)したことに対するあわれみの(🛹)言葉とも解され(🌿)よう。しかし朝倉先(🎺)生が(😢)そんな甘(🎡)いお座なり(😏)を言われようはずがない。先生の(🏤)愛(🅱)情(qíng )はもっ(🦃)と深(shē(🎳)n )い(🏥)のだ(⛔)。先生の(📿)言(🥔)葉(♊)の奥にはいつもきびしさが(🔷)ある。われわれの心(xī(🙏)n )をむち打(♎)って一(🌊)歩前進せしめないで(🏜)はおか(🍵)ないきびしさがあ(🎓)る。先生はあるい(👾)は自分(🛃)を始(💍)末に負えない(🎞)飛びあが(💄)り(🕖)者(zhě )だと思われたかもしれない。「かわいそうに、己(jǐ )を(👏)知(🍞)らな(🚀)いのにもほどが(📸)ある！」そ(🤔)れ(😈)が先生のお気持(➰)だったの(💎)では(🍭)あ(🏈)る(🤲)まい(🔄)か。
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