「学(🐴)校がいやになりゃしない。」
こ(🎋)うして、彼は、彼の同級生(🎼)の間に(🌼)、(🌫)一(👿)人(🌙)として心(💏)の底から交わりうる新(xī(🈯)n )しい(🌈)友(yǒu )人を(❌)見出さなか(🗣)った。それば(🐷)かりか、竜(😜)(néng )一(yī )や源次ですら、(🐵)も(❓)う彼に(🐸)とっては、(⤵)心(xī(💪)n )からの親友でも、(🌏)従兄(xiōng )でも(🌕)な(🕥)く(🛂)なったので(🧡)あ(📜)る。むろ(🥤)ん(🎼)、小学校時代に(✨)培(👖)わ(🐖)れ(🦕)た温い感(⛎)情が、そ(🛢)う無造(zào )作に(💓)冷めてしまう(🔽)わけはなかった。で、次(🔻)郎(láng )の彼らに対する気特には、他の同級生に(💠)対す(🛫)るのとは、ま(🥩)だかなり(👜)ちがっ(📨)たところがあ(🚊)り、また(🐃)、(🍔)彼(🛃)が土(💘)曜から日曜にかけて彼(🤰)らの家を訪ね、見(jiàn )た(➰)ところ(😙)以前と少(🈸)(shǎ(🕵)o )しも変らない親しさで遊んだりすることもしばしばだっ(😝)たが(🔐)、そうしたこと(🗿)は、所詮し(🤷)ょせん、(💟)過(guò )去の酒(jiǔ )甕(♐)さか(💴)がめからしたた(🛵)って来る雫(nǎ )しずくのよ(🔂)うなもので(👎)、彼の(👬)注意が一旦(dàn )明日のことに向け(🌮)られると、二(🔂)人は、も(😑)う、彼にとって、他(🏘)の同(🌞)級生と少しも択(📌)えら(😘)ぶところのない存在だ(🌌)った(🌯)ので(🤟)ある。
「涙(lèi )のある人間(jiā(🌓)n )だけが、すべてを支(zhī(🔪) )配することが出(🤑)(chū )来るん(🚢)じゃ。」
「もう(😄)、よ(🏸)せ! もうこ(🗿)のくらいでいいんだ(🦓)。」
と、(🐖)大沢は、次郎(🧜)(lá(🔕)ng )の肩に手(🏑)をかけて(🏕)、
「うむ、去(🎡)年(niá(😀)n )一(💇)度入学試(🈵)(shì )験(🎦)で失(👨)敗したん(🔬)だ(☝)が、それから一年(nián )ばかり、しょっちゅ(⏹)う(🔽)、(⚫)いろんなこ(🏞)とを一人で(🏋)考えていたよう(📨)だ。」
み(🔦)んながどっと笑(xiào )った。恭(🙏)一はて(😝)れくさそうに(🐦)苦笑して、(🔵)顔をふせ(⏭)た。
と言(♟)(yán )ったき(💲)り、葉(🎂)書(🌮)を父にかえ(🚨)して(💐)、二階にかけ上った(🚨)。
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