「鞠まあちゃん(💚)、吾家おう(🥨)ちへ行こう」
(🥛)坂(🍞)道を上る(📽)と、(🥌)大(dà(🍌) )手(😼)の跡へ出る。士族地の(🌼)方へ行(😷)(háng )く細い流がそ(🔀)の辺の町の(🙋)間を流れて来ている。二人は広岡理(lǐ )学(xué )士(🐺)の噂うわさなどをし(🚻)なが(🛡)ら歩い(🖱)た(🤳)。
学士は親しげな調子で高瀬(🥄)に話(huà )した。
と音吉は(🌯)笑(xiào )いなが(🍼)ら声(🤫)を掛け(🍏)て(🐽)、高瀬の掘(jué )起(qǐ(⛵) )した(🐸)畠を見た(🦖)。サクの切(qiē )り方(📘)が浅かった。音吉(🌍)(jí )は高(🥣)瀬(là(🅾)i )から鍬を受取(🔲)って、もっと(⏱)深く切(🐝)って(🚎)見せ(⌚)た。
懐(🍋)古園(👝)(yuán )と(⬆)し(🐑)た(🗓)大きな額の掛った城門(mén )を入って、二人(🀄)(rén )は(🥫)青(🕧)葉に埋れた石垣の間へ出た。そ(🖲)の辺は昼休(xiū(🔌) )み(👂)の時間などに塾(🎒)の生(shē(🚎)ng )徒のよ(🍙)く遊(yóu )びに来るとこ(🌅)ろ(🐜)だ。高(gāo )く築き上(🐰)げられた、大きな黒ずん(🍌)だ石の側面はそれ(🌴)に附着(🕑)した古(gǔ )苔(🥤)と共(👅)に二(👄)人の右(👈)にも左(🚈)にもあ(📴)っ(🏑)た。
毎(🐼)日のよう(🧡)に高瀬(lài )は塾の受持の(👘)時間(jiān )を済(📀)まして置(🐥)い(😅)て、家へ帰れば(🌚)こ(😪)の畠へ出た。ある日、音(🚫)(yī(🈹)n )吉が馬鈴薯じゃがいも(♎)の種を籠かごに(😆)入(rù )れて持って来て見ると、漸く高瀬は畠の(🏐)地な(✴)らしを済まし(🐞)た(🌀)とこ(🤠)ろだった。彼の妻――お島(🥉)はまだ新婚し(🌐)て間もない髪(fā(📇) )を手拭(🚪)(shì )で包(bā(🍙)o )み、紅(🏓)い色の腰巻などを見(🤧)せ(🏽)、土掘(jué )りの手(🚈)(shǒu )伝(yún )いには似(sì )合(🍭)(hé(🐘) )わない(🕣)都(🖼)会風(fē(🧔)ng )な風(🧥)俗(🔽)なりで(📮)、土のついた(🌝)雑草の(💏)根だの石塊いしころなどを運んでい(🛤)た。
子安(❎)とい(🛠)う新(xīn )教(jiāo )員も、高瀬が東京へ行った序(xù )ついでに頼んで(🤢)来た。子安は、高瀬も逢(féng )った(🍿)ことが無(wú )い。人の(⏲)紹介(💟)だ(🎊)。塾で(🛩)はどんな新教(🧤)員が(📛)来るかと(🧘)皆な待ち(❔)受(⏲)けた(🥡)。子(🥉)安が着(❣)いて見(jiàn )ると案(🔆)(àn )外心易(yì(🏓) )やすい、少壮としわかな学者だ。
先(🏾)生が庭を廻(💡)っ(🦆)て来(lái )た。町(dīng )の方に見つけた借家へ案内しよ(🎡)う(👇)、という先生に随(suí(😲) )いて、高(gā(🥉)o )瀬は(📨)やがて(🦈)この屋(💍)敷(fū )を出た。
「鞠まあちゃんはどうした(🔜)ろう(🆔)」(🦍)と高瀬(lài )がこの家で生れた姉娘のこと(🦕)を聞いた(🙎)。
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