(🌪)彼にとっての最も大きな失(🥡)望(🙋)は(🚸)、彼(⚪)の教室に出て来(🕥)る(🚀)先(xiān )生(🗝)の中に、権田原先生(shēng )のよ(💧)うな(⬛)人を、(🖥)ただ(🚍)の一人(🌩)(rén )も、見出せなかったこと(➿)で(🔄)あ(🛀)った。彼の眼に映じ(😵)た中(zhōng )学(🏝)校(👼)の(🍐)先(xiān )生と(🈁)いうのは、小(xiǎo )学校の先生に(🐎)くらべて、何か(🖱)専門らしいことをほん(🔱)の少しばかりよけいに(🥌)知(zhī )っているだけ(🏪)で、お(🚬)よそ人間(jiān )ら(🚣)しいとこ(👄)ろを少し(💗)も持合わせない(⤴)人達ば(🙂)か(🔯)り(🥈)だった。貧(pín )しい知識を教(jiāo )室で(🦄)精一ぱい(🛍)にしぼり出(🐫)すこと、(🤔)点数(shù )や処(🦉)罰(💿)で(🤶)生徒(tú(🦇) )をおどかすこと、こ(😋)の二(èr )つ(🆎)の外には、用(🏘)はないと(✳)いった顔をしている(💦)人(rén )間、(📧)それを次(🗡)郎は(💍)中(📁)学(xué )校(🍼)の先生に(⚓)お(🌊)いて発見したので(🍅)あ(🏈)る。
(自分は、(🌗)大沢(zé )に、心にもない偉がりを言(yán )った(🔚)つもり(🗯)は少(shǎo )しもなかった。しかし、自分(🕡)(fè(⛸)n )の言ったことに、ほ(🚏)んとうに自信(xì(🦗)n )があった(🏑)かというと、(🏯)そうでも(🗃)なか(⏰)った(😲)よ(😃)うだ(🎼)。)
鉄拳が同時(shí )に次郎(🐩)の(🙇)頬に(💦)飛んで(🙎)来た(🌁)。しかし、次郎(♉)の両手(⛹)が狐の顔(yá(📂) )に(🛶)飛(fēi )びかか(💁)った(✊)のも(🎗)、(👑)ほ(😽)とんどそれと同時だっ(🏭)た。
大(dà(🚧) )沢(zé )が(🧝)立(lì )ちかけ(💶)る(🐺)と、次郎(🗿)がだしぬけに恭一に言(📻)っ(⭐)た。
「もの事を(⬛)よく考える方か(🐓)ね。」
「そ(😮)れを生意気(🍩)(qì )だって難(nán )癖をつけたと(🎰)すると、五年(nián )生も実(shí )際へまをや(🥅)ったも(🎫)ん(💋)だ。頭の程(🛸)度がう(🏅)かがわれ(👥)るよ(👂)。」
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