大沢は「や(🌍)あ」(⌚)とお辞儀(yí(🕌) )をかえして、あぐらをか(📋)きな(😯)がら、
「元来、正(zhèng )義(🎍)は階(jiē )級にあ(✉)るんじゃ(💂)ないんだ。どんな階級に(🎤)だって(🤘)、正(zhèng )しい人(rén )もい(🏀)れば、正(⌛)しくな(🗃)い人(🍾)も(🗃)い(🆘)る。正義は、(📍)そ(💷)れをもって(🍞)い(👈)る一人一(🎆)人(rén )の胸にしかないん(👼)だ。五年(🌾)(nián )生は五年(nián )生な(📑)るが故に正義(yì )の持主では(🔟)ない。同様に僕らも、(😷)四年生(🍫)(shēng )なるが故(🕗)に正義(yì )の(💊)擁護(🍿)(hù )者(⭐)だ(🦀)と主(zhǔ )張するわけに(✴)は(🕘)い(🕋)かない(👣)。四年(nián )生(shēng )とか(🎮)五年(nián )生とかいう(💝)こ(🌷)とは、要(yào )するに正(🎿)義(yì )とは何の関係もな(💖)いことな(✒)んだ。それを(🎆)いかに(🈲)も関(wān )係がある(🛤)かの(🎚)よ(🚾)う(🕦)に思いこん(🐌)でいる(🌼)ところに、こ(🤸)の学校(💔)(xiào )の病根(gēn )があ(🐲)り、校風(🅾)の(⛅)あがらない大(🤷)(dà )きな原(🕍)因があ(🤰)る(📩)ん(🦑)だ。こ(🤞)の学(xué )校(xiào )では、(🤒)上級の名においていつ(🤽)も正義が蹂(😳)躙じゅうりんされている。現に本田(tián )の弟(dì(🔸) )の場合がそれだ。僕はもう一度は(🥒)っ(🦗)き(🥘)り言う、正義は階級になくて(🔪)人(rén )にあるんだ。もしそうでなければ、全校一致(🥌)も期待出来な(🚱)い(🗝)。それが期待(dài )出来(lái )るのは、(🔌)正(🥂)義が階(👰)(jiē )級の(📒)独占(👡)物(🎦)どく(🌆)せんぶつ(🐪)で(🤓)な(🍥)くて、何(hé(🕋) )人(rén )の胸にも宿りうるからだ。だから(🍱)僕は、同(tóng )級生(shēng )の団結より(☔)も、正しい人の団結(jié )が先ず(👾)必(bì(🕚) )要だと思(🤟)う。僕は四年生を愛(ài )し、(🥇)五(🕑)年生を憎むため(🗞)に(🐲)、本田の弟をバック(📅)しようと言うんじゃない。僕は学(xué )校(xiào )全体(⏩)(tǐ )を愛するん(🦅)だ(🐉)。学校全体の正(🌋)義を愛するんだ。そのためには、本(👛)田の弟の(📥)よ(😏)うな、不(bú )正に(🎥)屈(qū(🍮) )しな(👏)い(🏆)魂をあ(👢)くま(💲)でも擁護し(👢)なけれ(📊)ばな(⛑)らんのだ。問題(tí )は、四(🍐)年生の権威(🎻)が(🚹)どう(🤱)の、名誉がど(🤫)うの(🚄)という(👳)よう(⤴)な、(🏪)そ(🥓)んなけちけちした(⛱)ことにあるんじゃない(🔶)。大垣(yuán )校(🤟)(xià(🏔)o )長の謂いわ(🖖)ゆる大慈(cí )悲(bēi )の精(jīng )神に生き、全(🙏)校の(🕦)正義を(✝)護ろ(⛺)う(🍎)と言うんだ(📬)。お(🏆)れの言(🍔)(yán )ったことを誤解せんように(🛳)して(🖲)く(🕶)れ。」(🍹)
「ふう(✋)ん。」
それが、その頃(⬛)、彼の行動(dò(📏)ng )を(⚾)左右(🗺)す(📡)る第一(😚)(yī )の信条だっ(💬)たのである。
「(🍐)涙のある人間(🈯)(jiān )だけ(👧)が、すべてを(🚍)支(🎳)配することが出(💼)来るんじゃ。」
そう思(sī(🥔) )って、門の(😠)方を(😹)の(🧝)ぞいて見ると(📪)、もう人(ré(📜)n )影(🕣)は見(jiàn )え(🦃)なかった。彼は思いき(🛃)って立ち上り(💬)、(🗃)あ(🤚)たりに(🦗)注意を(🎴)払(fǎn )いながら門(🏖)を出た。
「そんな(🥢)こと、ありません。」
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