「本(🖍)田が?(🈶)…(😐)…まさか。」
次(cì )郎は、これまでにも、しばしば、自分の全く予(yǔ )期(qī )し(📳)ない言葉を朝(🤶)(chá(🔆)o )倉先生(shēng )の口からきいて驚く(🦕)こと(👧)が(🆓)あった。しかし(🎈)、(💅)今(🍴)の(🗯)言(yán )葉(👍)ほど彼を驚(jīng )かした言葉はなかった。これ(🥓)ま(🔬)で(☔)は、次郎(🙊)が自分(🐃)(fè(⛸)n )の(🎧)考(kǎ(🤞)o )え(🆕)に裏書して(🐯)も(🍽)らえると(🎣)思(😩)(sī )っている時に、かえってそれ(📙)を否定さ(⏮)れ(📄)た(🔦)り、何か得意(yì )になっている時(shí )に、き(🍌)びしい反省を要(yà(💯)o )求されたりする場(chǎng )合(🖖)が多かった。今(🀄)のは(🌘)まるでその(🚃)逆だ(🥈)ったと(📀)いうことが(🚡)、彼(🏤)(bǐ )に(🦉)と(💆)っては、この(🙆)上もない驚きだったのである。
「そ(🌑)れに(😚)は何か(🦅)特(➿)別(bié )な原(yuán )因(🌩)が(⛩)あ(🌥)ったんじゃないかね。いつも(🦎)の本田に(🔶)し(🍂)ちゃあ、(🎟)すこ(🦄)し可笑お(🧟)か(🍪)しかっ(❌)たよ。」
新賀はひ(😙)ょ(🧣)うし(🥠)抜けがして三人をふりかえった。三人(🔛)もお(⏮)た(🦉)が(🙇)いに顔を見合わせているだけ(🦍)であ(👾)る。す(♿)ると校(🈂)長は(🏷)も(🏨)う一度、「(💠)い(🎋)いかね(👼)、(🚸)君(📑)らを信頼(🦏)してた(🐋)のんでおくよ。」と、(♋)念を押(yā )し、「じ(🅱)ゃ(🗝)あ、私は(🔳)すぐ県(👠)庁(tīng )に出かけ(🈯)な(🙈)けりゃならんから。」と、あたふたと帽(💤)(mào )子掛(🧛)の(🗾)方に行って帽子(😞)をか(🌀)ぶった(🥔)。そこで(🔣)四(🚒)人も默(🐩)(mò )ったまま、校長のあとについて室を出て来た(✉)、というのである。
「でも、それは次郎さんがおっしゃる(🎑)よう(🛵)に(🔞)、かえ(🤥)って(💈)い(💽)けないことになるかも知(🌥)れないわ。い(💛)っそ、ここの(🈳)うちから学(🌒)(xué )校に通うこと(📄)にしては(📌)、(📞)どう?」
「先(xiān )生(♊)、(⌚)僕、申しわけな(🎋)いこと(🥟)を(🚐)してしまいました。」
次郎はすこし顔(🎸)を(🔉)あ(🚉)からめた(🈸)。が、(👚)す(🥋)ぐ(👰)思いついたように(🥓)、
「しかし(🛵)、馬(🚣)田(tián )をどうもしないで、ただ逃げまわっていたんではだめですよ。」
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