すぐ賛成者が(📤)あっ(🛷)た。
(🌖)次郎(láng )は、あ(🗽)っけにと(⬅)られたよ(😐)うな顔(yá )をして、大沢を見(🌕)つめ(🐷)た。
おおかた一時(shí )間ほ(👔)どもたったころ、とうとう(🔂)大沢がたずねた。
「どうして? いいじゃない(😉)か、ちっとも恥ずか(🛴)し(😅)い(🎪)ことなんかないんだもの(🗜)。」
雨天(tiān )体(⬆)(tǐ(🥜) )操場事(shì )件は、翌日に(🏃)なると、もう全(😴)校生(🖕)徒の噂の(📴)種になって(📏)いた。恭(gōng )一の(🐭)教室(shì )でも(👪)、始(✒)業(yè )前から(🛳)その(😫)話(😛)で(🐐)に(🕦)ぎ(🌽)やか(📴)だった。
「そん(🥁)なけちなことを考えるのは(🤬)、よせ。僕らは、四年と(👢)か(🧖)五(wǔ )年とかいうことにこだわる必(🛂)(bì )要(🦈)(yào )は(🍷)ないんだ。それより(🤳)か、(🗃)一年(😃)から五(wǔ )年まで(👶)の正しい(🚌)生徒が(🚦)、縦(zǒng )たてに手を握(💫)り(😧)あ(👶)う(🕞)こと(👱)が大(dà )切(🚑)じゃないか(👗)。本田の弟も、その正(zhèng )しい生徒(🏃)の一人(rén )だ(🥘)。だから僕(😯)(pú(📦) )らはそれをバックしよ(📲)うと言うんだ。……四(⭐)年(🐭)生(shēng )にだって、つまらん奴はいく(🕚)らも居る。――僕らは(🤾)――(😄)少く(🕷)とも僕(🦁)だけは――(💚)そんな奴(🌋)とは手を握り(🎴)た(🛋)くない。そんな奴と(🤐)手を掘って(😌)、五年(🔟)(nián )生に対(duì )抗し(🌗)た(💂)っ(🗼)て、(🌕)そ(⏰)れが何になるんだ。」
「そうか(🍧)。そうだと君(jun1 )の(🎠)弟は(Ⓜ)いよいよ変った奴(🎞)だな。」
と、大沢は(♎)その生(✝)徒を見て(🧔)、(🚏)
「そうか。……だけど、うちじゃ誰(shuí )も(🐧)ま(🐕)だ知(🤖)(zhī )らん(🕖)だろう。」
「しかし(🐝)喧嘩したっ(💏)て、かないっこ(🐻)ないぜ。そ(🏠)れ(🍸)に、(⏮)あんな連中(🏂)を(🕖)相手(🖍)に(🎁)したって、つま(🍄)らん(🕵)じゃな(😅)いか。」
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