漫画《れい ぷ あだると》2行目ライン
れい ぷ あだるとあらすじ
―(🚚)―駄(🗑)(duò(👅) )目だ、駄目(🙈)だ、(🛥)駄目かも知れない、源吉(🍉)はさ(😣)う考へた。然し、え(😏)ツ、口(kǒu )惜しい、「覺え(🐫)てろ！」源吉は(🐲)齒をギ(🚯)リ／＼かん(🗞)だ。彼は何かに醉拂(🤣)つたやうに、夢中になつてゐた(🧥)。
(🛏)源吉は(😦)、母(🤟)親の顏を見た。「うん？」
母親は、(🎆)源吉に(🅰)、「(⭕)無理しね(🦗)え(🛴)ば(🎏)えゝが。」と(🔏)云つた(💲)。「あん(✏)の調子だら、あぶ(💼)ねえ(🎺)わ(🍐)。」
そ(📮)れより外に斷(duàn )じてないこと(⏺)に(🌴)なるだら(♈)う。
「ど(🧟)う(👁)だい、この威勢は！」(🛅)
「う(🎹)ん。」さう云(🍕)つ(🚾)て(♐)、立ち上(shà(🌴)ng )つた。…(🛷)…(🚧)
差配(💙)が今年(✔)度(🎡)分の小(🔼)作料(liào )のことで(🔫)、(🦄)村にやつてきて、(💢)村の重だつ(🎏)た――小(xiǎo )金をためてゐる丸山の家(jiā )に(💶)ゐることが分つたの(🚣)で、「幹(gàn )部(bù )」(🈷)の一番若い元氣のいゝ石(💍)山(✳)が、校長先生の入(💁)(rù )智慧で(🔽)作りあげた恐ろしく(🙎)漢(hàn )字(zì(🙁) )の多い、石(shí(💛) )山自身にさ(🏐)へ、さうは(🛸)つき(🚭)り文句も意味(wèi )も(🔝)分らない「陳述書」を(🍟)も(🤙)つて、出(chū )掛(guà(🔣) )け(🌙)て行(háng )つ(🕺)た。
話がかうし(🔜)てゐる(🚞)うちに纏つて行つた。源吉(jí )は(💘)誰(😇)からとなく、校長(🚧)先生が裏(lǐ(🎵) )に(👎)※(「廴(jiàn )＋囘(🕣)(huí )」、第(🤹)(dì(🛰) )4水準2-12-11)つてゐる、と(🤔)い(💙)ふ事をきい(🍧)た。所(📽)(suǒ )が、(🈂)同(🎋)じ村のある百姓(🍜)が、地主のために、立(lì )退きをせまら(✋)れ(⛄)てゐる(🔋)と(⭐)いふこと(❓)が出來上(🃏)つ(💬)てから(🐆)、急にさういふ(🆎)こ(✔)とが積極(jí )的(de )に(❣)なつ(🤢)た(👆)。
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