あの母さ(😻)んの(🙉)時代も、そんな(👸)に遠い過(guò )去(🏜)になった(🚆)。それもそのはずで(🏊)ある。太(tài )郎(lá(⛩)ng )や次郎はも(🔋)と(🍻)より、三郎までもめきめき(❤)とおとなび(👍)て来て、縞し(🕥)まの荒い飛(🤛)白かすりの筒袖つ(🕖)つそ(👥)でなぞは着せて置かれなくなった(👾)くらい(🧝)で(🦋)あるから。
(🙅)不景気(qì )、不(bú )景気(🕹)と言いなが(🤝)ら、(🏒)諸(⌛)物(😼)価(🕰)はそう(😳)下がりそうに(♏)もないこ(🐳)ろで、(👅)私(sī )の住む谷間(🚼)の(👧)ような町には毎(😘)日のよ(🚁)うに(➡)太鼓の音(yīn )が起こっ(👫)た(🐗)。何(hé(🤺) )々教とやらの分(fèn )社(🕉)(shè )のよ(👍)うな家から起こって来るもの(🍾)で、冷(🗯)(lěng )たい不景(jǐng )気(🐪)(qì )の(🕖)風が吹(✔)き回(🕧)せ(🐚)ば(👐)回すほど、その(🛩)音は高(📛)く(🌐)響(xiǎng )けて来(⏯)た(📅)。欲(yù(📅) )と(🌰)、迷(mí )信と、生活難とから、拝んでもらい(🍻)に行く人(🌁)た(📉)ち(🚆)も多いという。そ(✈)の(😑)太鼓の音は窪(wā )くぼい谷(gǔ(🍣) )間(jiān )の町の空気(㊙)に(👭)響(🍐)け(🛄)て、私の部屋へやの障子しょうじにまで伝(yún )わって来ていた。
六六 棧橋(🦏)か(🦔)けは(🔟)しの猿さる
峠(gǔ )たうげの上うへか(🏙)ら村むらの小學校(xià(👱)o )せうがくかうへ(💆)通か(🦔)よふ生(shēng )徒せいと(🌭)がありまし(🛀)た。近ちか(🈴)いとこ(🖇)ろから(🚬)通かよ(🕍)ふ他ほかの生徒(🎱)せいとと違ちが(🌕)ひまして、子供(🔫)こど(🛌)もの足(🐭)あしで毎日(rì )まいにち峠(gǔ )たう(🌻)げの上(🚁)う(🎇)へから(🉐)通か(📤)よふのはなか/\骨ほねが(😪)折お(✏)れました(🏀)。でも、この生徒せい(🙆)とは(🥈)家(💼)うち(🥊)から學(🏜)(xué )校(⛷)(xiào )が(🕣)くかうまで歩あるいて行(háng )ゆく(🎨)路(lù )み(🎆)ちが好すきで、(🌩)降(jiàng )ふつても(✌)照てつても通かよひま(🈴)した。
東京(📅)(jīng )とうきや(🆎)う(😤)を(🏹)さして學問がくもん(❕)に行ゆ(😰)かうとい(⏩)ふ頃ころの友伯(bó )父ともをぢさん(😿)も、父(fù )とう(🖥)さん(😌)も(👦)、まだ二人ふ(🛸)たりとも馬(🔩)籠(lóng )風(💟)まごめふ(🚄)うに髮かみを長(zhǎng )な(💓)が(🚝)くして居(jū )ゐまし(🔯)た。友伯父ともをぢさんは(🏃)もう十二歳さいで(📶)し(🕣)たから、そんな山や(⛵)まの中な(🔱)か(🤷)の子供こど(♍)ものやうな(🌎)髮かみ(🥁)をして行つて東京(jīng )とうきやうで(🐔)笑(🗜)わらはれては成(chéng )ならないと、お家う(🔋)ちの(📦)人達ひとたち(💿)が言(yán )いひ(👯)ま(🍿)し(🕤)た。
(🤽)私は(🏷)自(📥)分に(🙍)言(😓)(yán )った。
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