「ぼく(🚜)は(🙊)だめだ(⛓)」と千三がいった。
(🕝)場内には(💜)たばこの煙がも(🐲)うも(🔜)うと立ち(🦉)こも(🎲)って不(🎫)潔(😬)(jié )な(👀)悪臭が脳を甘(gā(🔟)n )くするほ(🗜)どに襲うてく(🤘)る、こしかけといって(🉑)もそれはき(⛺)わ(🌪)めて幅はば(🍧)のせ(📨)まい板(bǎn )を杭(🚙)(háng )くいにうちつけたもので、(🤣)どうかすると尻しりがはずれて地(📔)に(🌠)すべり(🆖)こみそうになる、それを支(🚉)え(💍)ているのはなかなか(🏥)容(🦉)易なこ(✨)とではない、なぜこんな不(bú(🌒) )親切な(🥏)設(shè(⭐) )備をす(👮)るかというに、三(🏜)等(dě(💘)ng )席を不自由(🐍)にしておくとお客はすぐ疲れて二(èr )等席に移るからである。お客を(💏)苦(kǔ )しめて(🎻)金もうけをし(🆖)よう(🥙)という興行師(🦈)(shī(🈷) )の策略(luè )だから(🍢)たまらない。
「(🌍)じ(👁)ゃおら(🏇)あ教え(🚷)てやるべえ」と善(🛃)兵衛は(🐷)い(🧘)った。
「(👉)ああ、そうとも」
(🎳)柳(🏌)ばかりでない、手塚も(🖖)いろいろな快(kuài )技曲技(jì )をやって見(jiàn )物人を酔(🏸)よわした、かれは(⭐)もっ(📕)とも得意(🤭)で(🌬)あっ(🎫)た(🤹)、ファイ(☕)ンプレ(🍧)ーをやる(🥜)たびに見物人(🖌)(rén )の方(fāng )を見やって微笑びし(🛐)ょうした(🔴)、ときに(🤪)は帽子をぬ(🥒)いで応(yīng )援者に(🚌)おじぎをし(💗)た。
見(👤)物(⏲)人(💍)は(📳)立(🧙)(lì(🚹) )ち(🌅)あがってその方を(🍾)見(jià(🕢)n )やった、同(tó(⏸)ng )時(shí(🕢) )に「わ(🗒)あ(🎁)ッ」と(🎁)いう笑声が一(yī )度に起(qǐ )こった。
「フレー、(🍴)フレー(🦓)、浦(pǔ )中!」
(🧡)実際(💊)(jì(✡) )そ(🏛)れは(🌺)師(🌙)範(fàn )生徒か(😩)らでた(🐝)うわさで(🤠)ある、師範生(😇)徒(🚡)は中学(xué )生(shēng )にくらべる(🕶)と学(xué )資も少(shǎo )な(🔦)いし、また富(🔢)める父兄をも(🧖)たぬところからなにかにつけて不自由(yóu )勝ちである、(🦓)それに反して中(🤦)学生(💐)は多(duō )くは相当の資(zī )産(❣)あ(🏦)る(👠)家(🕟)の(🥡)子(🚎)である、か(🦊)れら(👝)は(😸)自由に(🌸)ぜいた(💨)くなシャツを買(mǎi )い、ハイ(🔷)カラな文房(🗝)具(♌)を(🍌)用(yò(👷)ng )い、活動(💆)(dò(📋)ng )や芝(🌮)(zhī )居(📰)などを見(🌖)物し、洋食屋へも出(chū(🏈) )入りする(📳)、そうさせる(💤)ことを不純だと思(sī )わない父兄が(🦖)多いのである。
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