「鞠ちゃ(🤼)んにくれる(🕗)く(✅)れるッて言って、皆な母ち(🔒)ゃ(🤐)んが食(🎽)っ(🏫)て了(🐇)(le )う」と(🛍)鞠(jū )子(🍃)は甘え(🕸)た。
「どうし(🔧)て広岡先生のよ(🏅)うな(🍹)人(ré(🔅)n )がこ(📰)んな地方(✋)へ入(rù(🌱) )り込ん(😞)で来(🎳)(lái )た(🙆)も(🏑)の(🤠)でしょ(🦉)う(🤵)」
子(😖)安(ān )も黙って了(le )った。子安は町の医者(zhě )の娘(🏥)(niá(🍋)ng )と結婚(🍃)し(🍠)て、(📇)士(shì )族屋(wū(🦀) )敷の(🌟)方に持った新(⏱)し(😈)いホームから通(🥌)っ(🌭)て来(lái )た。後(hòu )か(😼)ら仲間(🥦)入をした日(🦃)下部――この(🎦)教員はま(🏔)た(💨)性(xìng )来も(🤝)とから黙っている(🛌)ような(💍)人だ。
「(⏪)どう(🍳)でしょう、高瀬君、今(🛏)度塾へ御願(yuàn )いしました伜せがれの奴(nú )は(📋)。あれで弟と(🐊)違って(🎖)、性質(📵)は温(🛁)順すなおな方なんですがネ。あれは小学校(xiào )に居る時代か(🏢)ら図画(huà )が得(dé(🌸) )意でして、(👚)その方では何(hé )時(shí )でも甲を(🙅)貰って来ま(✉)したよ。私が伜に、お(😆)前は何に成(chéng )るつ(🧞)もり(💞)だッて聞(📅)き(😌)ま(😘)したら、僕は(🌈)大(🌈)き(🤞)く成ったら、泉先生のように(🤟)成るんだなん(🕉)て(😚)……あ(🏢)れで物に成り(🏹)ましょうか……(😇)」(🚠)
と学士(shì )は(💝)答えた。
問を掛けた生(shēng )徒(tú )は、つと教(🔼)室を離れて、(😛)窓(chuāng )の外(🔓)の(🛰)桃の樹の側(♐)(cè )に姿を(📑)顕あらわした。
(✍)懐古(gǔ(🎙) )園とした(🔌)大きな(🏜)額の掛(guà )った城門を入って、(🕠)二(✊)人(rén )は青葉に埋(mái )れた(🕖)石垣の間(📱)(jiān )へ(🚡)出た。その(📔)辺(🌱)は(🤫)昼休みの時(shí(🕳) )間などに塾(🔳)の生徒のよく遊びに来るとこ(🧜)ろだ。高く築き上(🍱)(shà(🖋)ng )げられた、大きな黒ずん(➿)だ(💪)石(🔙)の側(cè )面はそれに附(fù )着した古(🍫)苔と共に(⏯)二(🏵)人の右(🙆)にも左にも(🏎)あった。
「しかし、女(💯)でも何でも(🚽)働(😉)くとこ(🐺)ろですネ」と子安は(🈁)別れ際(jì )ぎわに高(gāo )瀬(lài )に言(🗡)った。
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