誘うように言う学士と連立(lì )って、高(gāo )瀬はやがて校舎の前の石段(🕷)を降(jiàng )りた。
と(🛹)呼ぶ(🐊)声が起った。音吉の弟(dì(👐) )は人(🌌)を(🌤)めがけて大(🉐)(dà(👀) )き(🕉)な石(shí(😶) )を振(📿)揚げ(⛏)ている。
塾の小使も高瀬には先生だっ(🎶)た(🔳)。音吉(jí )は見廻りに(😚)来て、鍬(👂)(qiāo )の(🍬)持(😯)ち方(🍬)から教(jiāo )えた。
先(🕕)生(🔩)が庭を廻って来(🏺)(lái )た。町の方に見(🆖)つけ(🎅)た借(🐾)(jiè )家(jiā )へ案内(🌧)しよう、という先生に随(suí )いて、高(🅿)瀬はや(👐)がてこの屋敷を出た。
「ポツン」と(Ⓜ)体操(🌚)の教師は混返まぜかえすように。
「そうはいかな(📨)い」
その人は(🗜)身を斜(🏨)め(🍒)に(🔸)し、うん(🚟)と腰に力を(🚧)入れ(⛳)て、土の塊かたまりを掘起しながら(🦉)話し(🆔)た(🌮)。風(fēng )が(😴)来(lái )て青麦(🦖)(mài )を(🛀)渡るのと(⏬)、谷(🆚)(gǔ )川の音(yī(🛎)n )と、(🎹)そ(🤷)の間(📜)には蛙の(🎁)鳴(😝)声(🏰)も混って、どうかすると二人の話はとぎ(👿)れとぎれに通ずる(👪)。
高瀬は歎息し(🏬)て奥(à(🈲)o )へ(👬)行った。お島が茶を入れて夫の側(cè )へ来た時は(✅)、彼は独(😏)り勉強部屋(wū )に坐っ(⭐)てい(🥤)た(🗝)――何事なんにもせずに唯、坐っていた。
高瀬は(🚚)歎息して奥へ行(🍃)った。お島(🥂)が茶(🥘)を入れて夫の側(👼)へ来た(🙉)時は、(🐅)彼は独(dú )り勉強部(bù(🥟) )屋に坐(zuò )ってい(🆒)た―(💪)―何(hé )事(😮)なん(👔)にもせず(🙁)に(🕞)唯、(🧜)坐(😜)っていた。
「でしょう。一体にこの辺(💅)の人は(🗞)強(qiáng )酒ごうし(📣)ゅです(🍣)。どうしても寒い国の(🕸)故(🎬)せいで(🤺)し(👁)ょう(⛸)ネ。これで塾(👋)では(🗣)誰が強いか。正木さ(🌟)んも強(qiáng )いナ」(🚄)
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