と、(👔)敏子は、ちょっと間(🥕)(jiān )をおい(🚐)て、
四(🥃)人の報(🆎)告(🛑)は(🆒)、み(📒)ん(👈)なを(💢)ふき出(🎖)させたり、(🏧)憤慨させたり、(🕒)不安(ān )がら(🐭)せた(📦)り(🍓)し(🎱)た。しかし(🚳)、ともかくも血(🛰)書が県庁に差(🥍)出される(🏚)よう(🕞)にな(🐞)ったとい(📘)うことで、一応(👋)(yīng )納得(🖐)(dé(🍱) )なっ(🚵)とくするよ(🎺)りほ(🚠)かなかった。校長が教頭(🥕)から紙(zhǐ )片を受取ったあと、急に様(🦌)子が変ったということについては、四人(ré(😮)n )をはじめみんなも不審に思い、う(💵)まくペ(🐫)テ(🈺)ンにかけ(💘)られたのではな(🐪)いか、などと(🥧)いうものがいた(😲)が(🛄)、事情は間(jiā(🌳)n )もなく判(🏓)明し(💒)た(🏻)。そ(💩)れは、教員(🍜)室で先(😋)(xiān )生たちが(👓)ひそかに(🥄)話(huà )しあ(🐏)っている(😐)ことが、給(🆙)仕(🍲)の口を(😝)とおして、(💝)いち(🕦)いち(🎼)生(shē(🥋)ng )徒の耳(ěr )にはいって来たからであ(🥘)った。
「君(jun1 )、やけになっ(💦)ている(🔺)んではないかね。」
千(qiān )太郎(📉)(láng )というのが馬田の名(mí(🤲)ng )前なのである。
「こまるわ、(🤔)あたし(🎈)。」
「そうだよ。あいつ(🌛)はま(🏽)るで(👚)恋(liàn )人のように朝倉先生(🤫)を慕っていたか(🍫)らね。」
「しか(🎬)し、昨(🔠)(zuó )日からのあいつの態度が証明しているよ(🍪)。なるだけいい子に(🏃)な(🧠)ろうとしているにちが(🤐)いない(🐺)んだ。」
馬(💴)田はあざけるように笑った。
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