「(🏑)ア(🔄)、虫(😳)を(🤜)取(🍽)りに行(háng )った」
「今私が(🦎)読(dú )んでる(🍓)小説(📫)の中などには、時々仏蘭西語が出て来て困(kùn )り(🥈)ます」
何処で教わると(⏱)もなく(🦌)、鞠(jū )子(⤵)はこんなことを覚えて来て、眠(🎦)る前に家(jiā )中(🌈)踊っ(🔔)て(⏩)歩(🐊)いた。
「鞠ちゃんにくれ(🚺)る(🦐)くれるッ(😃)て言(yá(📢)n )っ(⛰)て、(🧚)皆(jiē(🧐) )な母(👨)ちゃん(🌭)が(🏽)食(🌽)って了う(📫)」(🐴)と鞠子(zǐ(🚻) )は甘え(🐹)た。
無邪気(qì )な学生(shēng )等は学士の机(➰)の周囲まわりに(🌔)集って(🍑)、口を開くやら眼(yǎn )を(💙)円くするやらした(🗂)。学(♎)士がそのコ(🚘)ップの中(🛰)へ鳥(📀)か鼠(shǔ )を(👑)入(rù(🚫) )れ(🤖)ると直ぐに死ぬとい(🍾)う話をすると、(👞)それを(✊)聞いた生徒の一(yī )人(ré(🐎)n )がすっく(🏜)と起立(🎗)(lì )たちあ(⚫)がった(🔉)。
「子安君はナカナカ好(😒)い身体(🎙)ですネ―(💗)―」
「(📱)この(🤫)節は弓(gō(🐭)ng )も御廃おはいしでサ」
学士(🔚)はこの家(jiā(🈚) )の子のこと(🅱)などを親達(🌴)に尋ねながら、(〰)手(⛏)酌で始めた(🖤)。
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