日本《エロ な ろう》2行目ライン
エロ な ろうあらすじ
「ええ、とく(☝)べつ(🎠)露骨ろ(📚)こつなようで(🏓)す。」
「ぼくもそ(🛺)うだと思(sī )い(🔯)ます(🚸)。命令者に依頼(lài )い(📰)らいする代わりに、多(duō )数の力に依(yī(🌭) )頼(💘)するんでは、自治(zhì )と(💚)は言えませ(🔙)んからね。」
「先(xiān )生は(🦃)、ぼくのやり(🥝)そこないを、どうしてあからさまに話してくだ(🏵)さらなかったんで(📬)すか(🤶)。」
講(🈵)堂(㊙)で(🐚)は、掃除(chú )は(🐝)もうあらか(⭐)た終わって、机(🔨)(jī )や椅子いすの(📧)整頓せい(🍵)とんにとりかかるところだった。そこ(😝)は(🕕)、第(dì )一(😚)室と第(🔑)二(🔩)(èr )室の共同の受け持ちだったらしく、田川(chuān )大作や青(qīng )山敬太郎などの顔も見えていた。田川(chuā(🚍)n )は、例の(🎙)し(🚐)ゃが(🙋)れ(♓)た(🌍)、(♐)激はげし(😄)い号令(👕)口調くちょうで(😥)、(🐳)ほかの塾生たちをせきたて(⛹)ながら、自(zì )分(🖍)(fèn )でも椅子や(⚾)机を運んで敏(🦃)捷(🏐)びんしょうにたちはた(🏦)らい(✍)ていた(🎎)。こ(🤓)れに反(⌚)して(🌃)、青(😾)山の態(tài )度(💧)はきわめて冷(🏊)静(jìng )だった。かれは(🔎)、田川(👑)(chuān )の声(🔲)には無頓着むと(👓)んちゃくなよ(🍙)うに、並(🈴)ならべ(🚰)られていく机(📣)の列をじっとにらんでは(😒)、そのみだれを正していた。――(🌩)二(👒)人とも、それ(🚧)ぞ(🐌)れに室長に選(xuǎn )ばれて(🥩)い(🎛)たのである。
(📌)いそ(🖼)い(🤟)で、寝巻(quàn )ねま(📣)きをジャンパ(🔵)ーに着(🏎)かえ、夜具(🍘)を押し入れに(⏺)しまいこむ(🎓)と(🍫)、ぞんぶん(🕐)に窓をあ(🐆)けた。風はなかったが、そとの空気が(📸)、針(🐲)先(xiā(🚗)n )はり(🚡)さきをそろえた(👃)ように(👇)、顔いっぱいに(🈺)つ(🍥)き(🍱)さ(🦀)さった。
次郎は(👽)、先生(🎏)の言葉(yè )がま(🍇)すます激しく(🏰)なっていくのに(🔌)おどろい(💊)た。先(🖍)生は、あるいは(🦔)、昨(zuó(🐝) )日(📒)の入塾式に(🦂)おける平木中佐の(🌄)影(🐆)(yǐng )響えいき(🧒)ょ(👨)うから、でき(🕙)るだけ早く塾(shú )生たちを救い出そう(📞)としていら(📐)れ(➖)る(🐅)の(🚼)かもしれな(🐠)い。しか(🍭)し、それにし(🌼)ても入塾した(🏡)ばかり(🎀)の青(qīng )年(nián )たちに話す言葉(yè )と(🚬)しては、あまりにも(🥡)激(👷)し(🆔)すぎる。これ(🍉)ではかえって逆効果を生むのではあるまいか。
かれは視(🚰)線を転(⭐)じて、そっと先生の顔をのぞ(😰)い(🛶)てみた(🏓)。すると、(💱)ふしぎなことに(😝)は、先生(shēng )のいつ(🦔)もの端(🎵)然たんぜんたる(💒)静坐(zuò )の姿(🍶)勢(🖤)がいくらかくずれている。顔(yá )をす(🤕)こし(🔡)伏ふせ、(🍔)その眉ま(😾)ゆの間には深(shēn )いしわさ(🏰)え見えるのである。次郎(🔯)は、(🦖)先(xiān )生が(💄)気(qì )分(⛳)で(➕)も(🏨)悪くなった(🏟)ので(🥗)はな(⬜)いか、と思った。
凍こおりつ(🤰)いた(👺)よう(💸)な冷(💺)たい空(🎟)気をやぶって、板木(✈)が鳴りだした(😊)。そとはま(🚆)だ、真っ暗(àn )である。白(🧗)木(🍿)綿(mián )しろ(🕋)もめ(🏔)んの、古(gǔ )ぼけ(🦈)たカ(👨)ー(🍈)テンのすき間(👀)から(📣)、(⏹)硝子戸(😥)(hù(🕠) )ガラス(🚠)どごしに、(🦏)大きな星が(🚒)またたいている(🏃)のが、はっきり次(🥇)郎の(🍢)眼(🤨)に映った。
次郎と(💇)大河と(🛄)は、間(🎤)もなく(🌘)、それぞ(🏦)れに最初の大(💗)便(➡)所の掃(🏢)(sǎo )除を終(zhō(⏫)ng )わって、と(🤞)なりの大(😕)便(🌭)所に移(yí )っていた。まだだれも手(🕛)(shǒu )をかけない大便所が、あい(🚙)だに三つほ(🕚)どはさまっている。次郎は、さっきから、大(dà )河(😥)に話し(⚽)か(🌮)けて(📒)み(🏚)たい気(🎓)持(😒)ちは(📥)十(shí(💂) )分だっ(⛅)た(😚)。しかし、(👯)遠くからのかけ合(📚)い話(🐗)は、こ(🦔)の場(chǎng )合(💘)、何と(💀)なくぴった(🚉)りしなか(❇)ったし、(🐨)また、雑巾をゆ(👎)すぎに出たついでに(🌘)、そっと(🛄)のぞいて見た大河の様子が、(🌿)いか(🔈)にも沈(shě(🌱)n )黙ち(📍)んもく(🧗)の行者ぎょうじゃとい(😎)った(📶)感銘か(🏌)ん(🌀)めいを(🍾)か(💒)れに与あ(❇)たえていたので、口(⚪)をきるのがよけいにた(🥠)めらわれるのだった。
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