「用がな(🕤)い(⚓)か(👫)らさ(🥧)。」(📸)
道江は敏(🌕)子(🎱)を見て言(🛏)った。
「どう(💹)してだか、あたしにもわからな(🕶)いわ。だけど、世(shì )間は、いたずら(🐋)をした(🐴)男(nán )より(📇)か、いたず(🌫)ら(🍪)をされ(👦)た女の方(fāng )に、よけいにけちをつけたがるも(🌺)のなのよ(💪)。そん(⛎)なことでお嫁(🤰)にも行(😪)けないでいる人がある(⏺)ってこと、次郎さんはご(🥂)存(🦁)じない?」
「そりゃ(🏦)あ(🎊)、思(〽)うでし(🔄)ょ(🤟)う(➖)。」
そ(🎶)の日(rì )、校(xiào )長(zhǎ(📐)ng )は(💎)県(xiàn )庁(tī(🙋)ng )に行(⤵)った(🕋)きり、ついに学校(😖)(xiào )に顔を見せなか(💫)っ(📂)た。西山(shān )教頭が(📱)何度も(🌊)電(diàn )話口に呼び出され(🕒)、ひる(🥛)すぎには、五年全部の学(xué )籍(🍓)簿がくせきぼを抱えて県庁に出かけた。とい(🗡)うことが、給仕の口か(🚳)ら生徒た(😇)ちに伝えられた。生(🚛)徒たちには、それが(🙂)何を意(yì )味するかは、(🗽)さっぱ(💂)りわか(🏌)らなか(🚛)っ(😻)た。そ(🔻)れだ(🚊)けに(😄)、不安(ā(🤵)n )な空(kō(🕠)ng )気はひけ時(shí )が近づくにつれ、(🎽)次(🚫)第に濃こくなっ(⛔)て行(háng )った。
(😣)次郎(🚋)は廊(💾)(láng )下をとおって書(shū )斎に行(🖱)った。朝倉先(🍝)(xiān )生は(🌋)机(🍏)の上に巻紙(zhǐ )を(🔛)ひろ(🍅)げて(📑)しき(🔏)りに(🍶)手紙を書い(🔇)ていた。もう五六通書き(📪)あげ(🙁)た(🚆)らし(🏺)く、封を(😬)したのが机(🛸)のすみに重ねてあった。次郎が敷(🌇)居のすぐ(🎅)近(👚)くに(🎦)坐ってお辞儀(💰)(yí )を(📙)す(🥥)ると、
と(🛴)、敏子(zǐ )は、ちょっ(⛰)と間をおいて(⚫)、(👽)
「(🐽)本田(tián )の(🔭)ことだよ。あいつ、朝倉先生の問題(tí )だ(✏)とい(🏠)うのに、昨(📿)日から一言(yán )も口(kǒu )を(🔸)きかないのがふしぎだっ(🐉)て話しているんだ(📎)よ。」
「(😱)今の時代は、やたら(🎁)に犬(quǎn )ばかりが(💛)ふえて行く時代(🚞)だからね。実(shí )は、この(🔈)家(jiā )の(📰)まえあた(📡)りにも(🍟)、きょうの(⛔)昼頃(💀)から背広(guǎng )を(🈂)着た(🔠)犬(👥)が(🍭)うろつ(🐺)き出したら(🍚)しいよ(🎡)。」
「そ(📸)れで僕(pú )た(🐮)ちが正(👸)(zhèng )しい願(yuà(🎧)n )いだ(⛩)と思った(🍻)事を役(🏔)所(suǒ(📋) )に出すの、(😥)あたりまえです。考えが足りないことなんか、(🍰)ちっ(🧓)とも(🍬)ありません。役(🍼)所がだめだから正(🎤)しい願いでも、慮(🐏)して出(chū )さな(🚬)い(🔺)で置こう(🥌)かなんて考え(🐧)る人があったら(🔸)、(🖥)その人こそ考えが足り(🚤)ないと僕は(🍁)思(sī )うんです。」
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