と、(👻)何度もう(🥨)なずいた。そ(🐗)し(🍖)て、(🏮)
(🎧)四人の報告は(🏤)、みんなをふき出させ(🥚)たり、憤慨さ(🕶)せたり、不(bú(😞) )安が(🚷)らせた(🎪)りした(🛺)。し(🕣)かし、と(🐠)も(😶)か(🚗)くも血(xuè )書が県庁に(🐚)差出(chū(😚) )されるよ(🌼)うになったということで、一応(🏟)納(🍴)(nà )得(dé )な(🐃)っ(🔕)とくするよ(🌽)りほかなかった。校(xiào )長が教(jiā(💷)o )頭(😠)から紙(zhǐ )片を受(🕷)取っ(✴)た(👭)あ(🍭)と、急(jí )に様子(🍙)(zǐ )が変(biàn )ったということについては、四人(🍁)をはじ(🗄)めみんなも不審に思い、(📉)うまくペ(🛶)テンにかけられたのでは(🔣)ないか、(🕙)などというものがいたが、事(shì )情(🎿)(qíng )は間もなく(〰)判明した。それは、教員(💅)(yuán )室で先(🕣)(xiān )生(🐁)たちがひそかに話(huà(♟) )しあっ(🍊)ているこ(😸)とが、(💽)給仕の口を(🏨)とおし(🌟)て、いちい(⭐)ち生徒(🎟)の耳(🚶)にはいって来たか(🌑)らであ(🚾)った。
敏子は、叔(shū )母(🖨)さんと呼ば(🤠)れ(👨)るにはま(🤽)だ(😥)あまり(🥢)にもわ(🏯)かかったが、次郎は徹(chè )太郎(🍪)を叔(📸)父さん(🌰)と(⛎)呼ぶ関係(✋)上(🐦)、(🕗)そ(👮)う(🤫)呼びな(🔗)らわし(🛥)てい(🚑)るの(⏯)である(🤨)。
次郎(📗)は、顔(yá )を真(🔂)正(🍷)面に(🈺)むけたまま、(😏)茶店のまえ(🏻)を(👋)とおった。針(zhēn )金で全身をしばられてい(🦓)る(❇)ような変(💛)に(🖌)固い気持(🤤)だっ(🔨)た。店の中(🤖)の様子(zǐ )は(⛹)まるで見(🏞)えなかったし、馬(mǎ )田がどのへんに(🚅)い(🎙)るかは、む(🕝)ろんわからなかった。ただ、店先に近い水桶の底(dǐ )に(🐭)、(🍡)半透明(míng )に(👔)光(🤾)って沈んでいる何本かの(🐴)と(🧐)ころ(💠)てん(🍟)が、(🏂)かすかに彼の眼をかすめただけであった(🚟)。
「す(🦀)ぐうしろからさ(🤪)。二(🕤)丁(➗)ぐらいは(🛺)なれ(📩)ていた(🔫)かな。」
四(sì(☕) )人(⏪)の報(bào )告(gào )は、み(🔰)んなをふき出(chū )さ(⛏)せたり、憤(🍋)慨させ(🎰)たり、不安(ān )がらせたりした。しかし、ともか(🐁)くも(🍸)血(xuè )書(😮)(shū )が県(✏)庁に差出(🚤)されるよう(🖌)に(💤)な(🕷)った(🌸)というこ(📣)とで、一応納得(🥈)なっとくするよりほかなかった。校(㊙)長が教頭から紙(💭)片(piàn )を受(💬)取(👃)っ(🍁)たあ(🈂)と、急に様子が(😝)変ったということについ(🐅)ては、四(🈳)人をはじめ(🤨)みんなも(🚽)不審に思(🍑)い、うまくペテンにかけら(👦)れたのではないか、などというものがい(🆗)たが、(💏)事(🐢)情(🔴)は間(jiān )も(🤤)なく判明した。それは、教員(yuán )室(🍖)で先(xiān )生たちがひ(🕯)そかに(🍑)話し(🐝)あっているこ(🙄)とが、給仕(shì(🤯) )の口をとおして、い(👢)ち(🔪)いち生徒の耳(ěr )に(🌧)はいって来たからであった。
「そん(📸)なばか(🏠)なこ(😳)とがあ(😏)るもんか。何かほ(🍶)かにわけがあるんだよ、き(🔨)っ(🏓)と。」
四(👉)人の(💠)報告(🌅)(gào )は、みんなをふき出(chū )さ(🖕)せたり、(📛)憤(fè(🕰)n )慨させ(🔣)たり、不(📳)安(ān )がらせた(🗿)りした(🔁)。しかし、と(🌕)もか(🚦)くも血(xuè )書(🚸)が県(xià(🚳)n )庁に(📄)差出(📆)されるようになったということで、一応(🧐)納(🦄)得なっとく(🎁)するよりほかなかった(🔥)。校長が教(jiāo )頭から紙片を受取っ(🏤)たあと、急に様子が変ったということに(🧀)ついては、四人(👚)をはじめみん(🐢)なも(👎)不(☔)審に思(🏳)い、うまくペテンにかけられたので(🚨)は(🖼)ないか、な(👮)どと(🎯)いうもの(🗒)がいたが、事情は間(🐚)も(🏸)なく判明した。そ(📢)れ(🎴)は、教員(yuán )室で先生たち(🛁)がひそか(🗝)に話し(🚍)あ(🚨)っている(💲)ことが、給仕(👟)の口をとお(⬆)し(🛰)て、いちいち生徒の耳にはい(🙄)っ(🆓)て来(lái )たからであった。
(⛽)次郎は、まだ涙のすっ(🌅)かりか(💦)わ(🤲)きき(🖤)れ(👖)ない眼(🏋)を見は(🏻)ってたずね(㊙)た。
次(cì )郎は(🐆)思(❤)わず立ちどま(⏩)っ(🔈)た。馬田と言葉をかわすのが、きょうはとくべつい(🖲)や(🚴)な気(qì )がするのだった。しか(🏄)し、彼はかくれる気にはなれなかっ(🛳)た。かくれたり(🚈)する(💪)のは、相(xiàng )手が馬(💼)田であ(🦕)るだけに、よけい卑屈なよ(🐒)う(🖤)に思(sī(🛠) )え(📃)たのである。
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