「ウン/\」といふのがあつ(📝)た。「下り(👏)ろ」「さう(♋)だ(🍼)/\」…(🦆)…
由は(🚳)校(xiào )長先生(shēng )を見ると、頭をさげた。が、何も云はずにす(🎧)ぐ(⛸)又(🌄)爐邊に坐つた。そして兩膝頭と(📐)顎が喰付く(🚹)や(🤮)う(🎨)に、圓(yuán )まつて寢込(👀)んでし(😠)まつた。
(🔤)源吉はあいまいな返事をした。
源吉は、芋を喰ひあ(💥)き(🍪)る(🛬)と(🍻)、火(huǒ )箸をもつたまゝ、爐の(🔳)中を見(jià(😩)n )てゐ(🔌)た。火(huǒ )箸で、火のオキを色々に、ならべて(🕍)み(🏯)たり、崩してみたり(🍱)、しば(🕳)らくさうしてゐた。
(🌏)源吉(🚺)(jí(🏟) )は(✈)返事も、相槌もう(🎯)た(🍫)ず、にゐた。母親は(🛤)、それ(🤧)から、聲(🤷)をひそ(📹)め(🙉)て(😷)、
「覺えて(🔓)ゐやが(🐘)れ(💷)ツ!」向き直つて、タンカを切つた。
「お芳(fāng )、隣りの、あの(〽)、なんてか、――石(🕜)か、――(🥚)石だべ、(😉)石さ云つたどよ(☔)、さう(😔)やつて。」
「ホラ、校長(🥁)(zhǎ(🗻)ng )さ(🧟)んがお(🙁)いで(🆒)になつてるど。」
ま(🚞)づ(🌳)、そし(🙂)て(🌌)、根本的な(🦈)ことが決められた。それ(🕞)から(🎿)それをどう(🥄)いふ風にし(🌀)てやる(💗)か、といふ(🛹)こ(👡)とが(🕗)問題(💌)になつた。それは、二、(🚨)三日に、地主(zhǔ )の差配(pèi )が(🧗)例年の通り※(「廴+囘」、第(dì(📛) )4水準(🥋)(zhǔn )2-12-11)つて(👇)くることに(😆)なつてゐるので、それに、(👦)事(🏷)情(🎢)(qíng )を説明(míng )し、すぐ(⛔)地(dì )主(🔤)に交渉を始(🍋)める(⏩)ことになつた。この時、その(👧)色(🍣)々な交渉の間小作の米を(🧢)どうするのか、と云(yún )ひ(🛎)出すのがあつ(⭐)た。それが(🔐)又(yò(📘)u )相(🚐)當(dāng )大(🔊)きなこ(🚩)となので、中々意見(jiàn )が(🛰)一致しなかつた。又百姓には、それを最(zuì(🔂) )後(hò(☕)u )迄の見通(🐥)し(😸)をつけ(⌚)た上で、確實な――手落ちのない成算(👽)でやつて行(háng )けることが出來(lái )なかつた。こ(✉)の所(suǒ )、先生(shēng )の意見(🚶)をきい(🤬)た(🎱)。校長先(xiān )生(🍳)は(🐔)、まづ、町にゐる商(💊)賣(mà(🙌)i )人に自(🤾)(zì )分達所(🦍)有の畑物を全部(bù )賣つてしまひ、(😳)その(🗯)背(🌤)水(shuǐ )の(⏰)陣(zhè(🏔)n )で、(🐃)地(🍒)(dì(🐨) )主に當ることにしたらい(🚰)ゝ、とい(🏈)ふことを云つた。それには二つの條件(🐦)(jiàn )をつけ(😧)た。第(⛴)(dì )一は(🔌)最初(🔽)の地主への(👡)交渉が不調(dià(🔜)o )に終(🎗)(zhōng )つたら、(🚫)第二(èr )は地主がその結(🐢)(jié )果(🚴)、(🎄)作(🍋)物を無理(👗)に押(yā )へるといふやう(🔈)な(👞)樣子が分(🖤)つた(😸)ら、といふの(😛)がそれ(💵)だつ(💍)た(📛)。一軒々々(🚷)持つてゐ(🌝)たので(🐖)はすぐ押へられ(🤾)るし、又(yòu )そのために、結(🐿)束(shù )が(🍝)破(pò )れるおそれも(📅)あつた。先(xiān )生(📹)はかういふ(🐃)點(📀)を(🚹)防ぐた(💪)め(🎼)にもこ(🐗)の方(📷)法は(🎫)重(📽)(chóng )大であると(😉)云つた。かういふ事は百(bǎi )姓に(🌷)はかな(🧔)り思ひきつた(🥊)ことだつたけれども、それが當(dā(🚻)ng )り前のこと(🆖)のやうに思(🔀)は(✡)れる程皆せツぱつまつてゐ(🎆)た。
(📿)然し(🐑)二分もしない(🌟)で、歸(🌪)つてき(🛑)た(⏹)。醉(➕)(zuì )つた眼をすゑて。土(🖇)間(jiān )に立つてゐ(🌫)た。それか(💴)ら(😋)表の(👈)方を一寸(cùn )見た。そ(🚍)して(👡)、何か考(🌮)へ惑(🖥)(huò )つてゐた。が、チエツ! と(💶)舌打ちすると(⛑)、家へ上(💛)つた。源吉はすぐ、押入(🤟)(rù )れか(🚶)ら(😷)、垢でベト/\にな(💪)つた丹前(🎪)(qiá(🧟)n )をとり(🤺)出(🈸)(chū )して、(🍰)それを(🍺)頭から(📙)かぶる(🦆)と、寢てしま(💮)つた。由(👼)は、隅の(✝)方で、さういふ兄(📑)を、半ば(💰)恐れな(🎂)がら、然(🚐)し(🍽)じいと見てゐた。
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