日本《電マ フェラ》2行目ライン
電マ フェラあらすじ
校長先生はそ(✖)れ(💿)からしば(👓)らくして(🐺)、イガ(⏪)栗(lì )頭を(⌚)ゴシ／＼かきな(💂)が(🦎)ら歸(🔠)つて行(🦊)(háng )つた。表をあけながら、「ウツ、寒い。」と云(📑)つて、袂に手(shǒ(🏎)u )をひ(👞)つこめた。戸がしまつてからすぐ家の(🚞)側で、先(😾)(xiān )生(🕶)の小便をしてゐる音がした。
母(🚓)親のせきに、お(🆒)芳(🙉)の父が會つた(➕)と(🚯)き、「あれ(💼)ア、もう百(⏯)姓仕(🤵)事(🤰)も(➿)出(chū )來(lá(⛴)i )ねえ、ふにやけ(👬)身(⛷)體になつて歸つて(🅿)きたんし、手もまツ白く(🅰)て、小さくなつ(🔉)て……良えい穀つぶ(🔶)し(🍚)が(🥈)舞(❓)えこんだも(⛩)んだ(🔽)し。――あ(🐯)つ(🤠)たらごとにな(😁)つて(👫)親(🎤)の罰(fá )だべなんす。」と云つた。
工(🎄)場(📣)が、大きな機械(xiè )の※(🎇)(「(💗)廴＋(🍉)囘(🛁)」、第4水準2-12-11)る音(yīn )で(🎇)、グアン(🌍)／(🕓)＼してゐる。始め(📡)の一(yī(⛄) )週(🤶)間(🎇)位は、家に歸つ(㊗)ても、(💸)頭も、耳も工場に(🤵)ゐるときと同じやうに、(💛)グアン(👺)／＼(🌽)して、新聞(🍫)(wén )一(yī )枚(méi )も讀めなくなつてしまつた。俺は、このまゝ馬鹿になつて(🚋)行く(🍞)のかと思(sī )つた。
「(🐁)そ(😃)れ(📻)、(🕰)本當か？」
(😀)六(⛷)
源吉は、(📢)今度(dù )のことでは、自分(fèn )から、といふ風(💿)(fēng )な(🔍)氣乘(ché(🤜)ng )りは(😡)なかつた。反對(duì )にこん(🕯)な(⚪)煮え切ら(🙀)な(🍰)いこと(🚭)なんて、(🚜)見(jià(🧡)n )てろ、(🍱)と思つて(😛)さへゐた。
源吉は前方に眼(yǎn )をやつた(😫)。風呂(lǚ )敷包(👸)(bāo )みか何(hé(😊) )か(🌖)のやうに馬(mǎ(🏫) )橇(📈)(qiāo )の上に圓く縮こまつてゐる百(bǎi )姓(📐)を(👳)見ると、そ(🚆)れが自分(⛄)(fèn )たち全(📇)(quá(🍝)n )部の生活をそのま(🐹)ゝ現してゐるや(🆗)うに源吉には思はれ(🧝)た(👉)。このか(😤)まきり蟲のやうな「敵」が分らず、分らう(👺)ともせず、蟻やケ(❕)ラの(🐃)や(🙉)うに慘(cǎn )め(🔱)に暮してゐる(✝)百(bǎi )姓達がハツキ(🔍)リ見えた。彼等だつて、然し(📗)今(jīn )こそ、敵がど(😮)いつだか、どん(👕)な畜(chù(🌪) )生だか(💢)分つたらう(🛺)。だが、こんなに(😞)打ちのめされた善(📕)良(💀)(liáng )な百姓達は、もう一(Ⓜ)度(dù )、さうだ今度(dù )こそ(♓)は、鎌と(🗃)鍬を(✡)もつて(🛴)、ふ(🐂)ん(♓)ばつて、(🕥)立(🎱)ち上れるか！ 敵(💼)の(😟)しやれかうべを(🚞)目がけて、鍬をザクツと(🥞)打ち(❗)こめるか(🐖)！
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